小学暑假学习生活指导意见莱州市扬务沟学校一、指导思想:经过一学期得校园生活,学生们终于迎来希望已久得暑假。然而，大部分家长还就是担心即将到来得假期会让孩子变得懒散,更多得家长希望假期里让孩子能够参加一些有意义得实践活动,给孩子一个锻炼得机会。鉴于学生、家长得需求,本着以服务于学生、服务于家庭、服务于社会为目标,立足于更好得实现家校合作,本着关注学生得校外生活,丰富人生阅历、锻造优秀品质、生成个性智慧、增强实践能力、培育创新精神,为学生终生进展奠基。本学期我们将在学生暑假作业得设置与布置上力争体现：知识性与趣味性相结合,自主性与实践性相结合,学与玩相结合得原则,让孩子能在玩中学,学中悟。二、主要活动内容1、写字作业得合理布置。要求每天必须安排一定得练字时间。要求书写法律规范，态度仔细,卷面干净,写字与握笔姿势正确,各班可统一发写字纸，每页要有家长与学生自己得评价。2、科学合理安排学生得假期学科作业。如：适当得复习、预习性作业、预习新学期课本内容等。3、学科综合实践活动作业。根据自己学科特点、学生得年龄特点与地域特点设计。4、经典诵读。语文学科实践活动统一规定一项内容——“亲子读书”活动:每个年级统一推举给学生 1—2 本比较经典得古今中外名著(不必要求学生购书)，进行阅读,鼓舞老师、家长参加读书活动,分别提出具体得读书要求，学期结束将以推举书目为主组织读书沟通、测查、知识竞赛等活动。(家长人选可选择 2—3 名平日对学校工作大力支持且对自己得孩子非常关注，有一定得教育经验得家长重点参加。具体安排开放后定。）５、暑假综合实践活动,要求假前策划指导活动方案,仔细组织实施,不要只为求新，能挖掘出特色得更好,可借鉴以往假期活动经验,目得真正培育学生得实践能力与创新精神，在活动中多种能力提到提高。三、具体活动安排第一阶段为方案组织动员阶段1、制定详细得学生假期生活指导方案。方案得主要内容包括:（1)布置适量得各学科作业、读书活动与德育活动作业；(2)学生假期生活得各方面计划、任务要求及对家长得建议；（3)强化学生得假期生活指导与假期自我保护、自我提高意识;２、各学科根据方案,制定相应得暑假生活指导意见。第二阶段为实施操作阶段1、集中与分散相结合。学生根据假期作业，制定得假期活动计划,及时记录活动情况及作业完成情况、安全状况。２、指导与协助相结合。班主任、学科老师应对学生进行指导,在问题提出、方案设想、相关知识提供以及调查访...
