工 作 手 册学 校 年 级 班主任 班主任工作感言班主任作为班级的组织者、管理者、经营者，须有耐心、细心、恒心，三心缺一不可。班主任工作虽然琐碎，但意义重大，稍有不懈，就有可能影响一个人的一生，因此，作为班主任，必须戒骄戒躁，要热爱学生。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。我们应以宽容的态度、体贴的话语、晓之以理、动之以情，才能达到最佳的教育效果，从而使学生“亲其师”“信其道”。要信任学生，信任每一个人。我也知道了班主任工作的基本原则：在严格管理的基础上，通过严谨、细致、有效地工作，引导学生学会做人、学会做事、学会读书、学会学习，做自尊、自信、自律、自强的主动有为的人。作为一个新时代的班主任老师，在班级管理中，一定要勤于思考，勇于探究，严谨笃实，与时俱进，才能成长为一位合格的新时代的班主任老师。前 言班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探究。为了使我校广阔班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、法律规范化，学校特制订了《小学班主任工作手册》。班主任可以借助这本手册，将班级管理工作的进程成果记录在手册上。信任这对于班主任积累工作经验，探究班主任工作规律、开展教育都具有积极的促进作用。 衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望各位班主任在此基础上进行制造性劳动，共同实践探究、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培育二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献！小学班主任工作职责1．抓好思想品德教育对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行思想品德教育的主力军。小学班主任应从本班学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，运用各种教育途径和方法，系统地、深化细致地抓好思想品德教育工作，为学生的思想进展打下良好的基础。2．教育学生掌握好科学文化基础知识学习是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化基础知识，提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课，提高学习质量，班主任要教育学生明确学习目的，提高学习自...
