小学留守儿童帮扶制度 济州小学"留守儿童'帮扶制度 为促进留守儿童欢乐、健康成长，经讨论，我校决定开展"大手拉小手'爱心结缘活动，每一名教职工结队帮扶一两名留守儿童
为切实提高帮扶成效，特制定此帮扶制度，希遵照执行
1、每名教职工要详细了解帮扶对象的家庭、学习、生活情况，深化家庭了解家庭经济、人口、留守儿童父母和第二监护人的详细资料
2、每周至少要和留守儿童谈心一次，了解留守儿童在学习、生活上是否有困难，并要积极解决他们所面临的各种困难和问题
3、帮扶人员要熟记自己帮扶的留守儿童家长、现监护人的联系电话，保证随时能联系帮扶对象的家人，每周要为留守儿童提供条件，和其父母通话一次
每月帮扶人员至少要和帮扶对象的父母通话一次，向其通报其子女在校学习、生活情况
4、谈心、通话情况要有记录，每周上交政教处备查
5、帮扶人员有切实负起责任，要从学习、生活、情感上帮扶，确保自己所帮扶的留守学生生活上有人照料、行为上有人管教、学习上有人辅导、心灵上有人抚慰，学习安心，生活舒心，情感温馨
com 管理文库] 篇 2:济州小学留守儿童帮扶措施 济州小学留守儿童帮扶措施 针对农村教育进展中"留守学生'这一新情况、新问题，我校提出了具体的要求： 一、我校高度重视，对"留守学生'工作召开了专门的研讨会
二、有针对性的实行措施，建立制度 （一）、建立"留守学生'档案和联系卡制度
（二）、构建"三位一体'的教育管理模式
1、实行多种途径强化家校联系
2、做好监护人宣传培训工作
3、建立警校联系制度
4、建立"留守学生'突发事件应急机制
（三）、落实切实可行的帮扶措施 1、成立帮扶领导小组
2、对有问题的留守儿童或待困的学生，由专人帮助
3、组织爱心小分队，进行家访
三、针对"留守学生&#
