小班安全教案(4 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
小班安全教案——不跟陌生人走活动目标1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走
2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法
活动准备1．有关的图片四张
2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境
3．玩具、果冻、巧克力
活动过程一1、挂图三张(内容：故事《聪慧的明明》)2、事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜爱的糖果、玩具
活动过程：一、看图讲述1、老师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么
2、引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我请你吃果冻
”接着又拿出玩具给他玩
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说
情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今日没有空来接你
让我送你回家，跟我走吧
”老师提醒：(1)你认识她吗
(2)假如你不认识她．能不能轻信她的话
(3)那你应该怎么对这位阿姨说
老师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟陌生人走
三、选择游戏(每题分 A、B 两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1．陌生人就是坏人吗
陌生人就是坏人
B．陌生人不一定是坏人
2．能不能跟陌生人走
A．能去公园和游乐场
B．不能去任何地方
3．有个认识的阿姨想带你出去玩
A．可以和她去
B．必须先告诉爸爸妈妈
4．有个不认识的叔叔给你东西吃：A．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝
B．什么都不能吃
5．下大雨时一个陌生人说用车送你回家
A．先说谢谢再上车
B．不能上车
6．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他
A．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁
