小班幼儿教案反思 6 篇 一份优秀的教案往往会给同学们留下深刻的印象，教案的书写不仅要根据学生的进步，还要根据教学目的，以下是我精心为您推举的小班幼儿教案反思 6 篇，供大家参考。小班幼儿教案反思篇 1活动目标：1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2、练习钻、跳、平衡等基本技能。活动准备：1、幼儿用的小圈、沙包、纸箱若干，平衡木四条，小椅子 8 把。2、欢快的背景音乐磁带。活动过程：1、 师幼共同做准备活动：圈操师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操，活动身体各个关节，如：踏步，上下左右握圈看齐。抖圈，举圈转四个方向。2、 指导幼儿玩圈（1）请幼儿自由玩圈，探究圈的多种玩法。小朋友，你是怎么玩圈的？并演示玩法。（2）鼓舞幼儿探究圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。滚圈：将圈向前推出去再捡回来。跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳出跳进。转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。套圈：从头套入脚下取出。（3）引导幼儿合作玩圈，如：请幼儿把一个一个的圈相互之间和身体套在一起，玩开火车的游戏。3、组织幼儿分组玩“运粮食”的游戏。场景：钻过山洞（将圈立起来，两边分别用小椅子辅助）、跨跳小土坑（两个圈紧挨着依次摆好）走过小桥（平衡木）到达粮仓（纸箱）玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食（沙包）送到粮仓，然后跑到起点。动作要求：（1） 在钻山洞时，应把头低下，身子卷 成团。（2） 跨跳土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时起跳。（3） 走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平。结束部分：听音乐做放松运动。小动物模仿操：小鸟轻轻飞、小鱼慢慢游，小鸡轻轻走，小乌龟慢慢爬。活动延伸：利用户外活动鼓舞幼儿继续探究圈的各种玩法。活动小结及反思：圈的玩法是多种多样的，根据小班幼儿的身心特点，采纳游戏的方式，引导并鼓舞孩子，大胆想象，制造性的发现多种玩圈的方法，并鼓舞孩子大胆创新，同时充分发挥幼儿的主动性，满足了不同层次孩子的需求，培育了孩子的制造力。小班幼儿教案反思篇 2活动目标：1、知道自己的事情应该自己做。2、体验自我服务带来的欢乐。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。活动过程：1、听音乐做游戏，引入主题说说自己能做那些事情。提问：你们自己都能做些什么事情?小结：原来宝宝们都是自...
