小黄狗来送稻——刘雯教案(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。大班语言活动《小黄狗来送稻》教案 执教者：刘雯 2011/4/24一、教学目标： 1.理解故事情节，并培育幼儿解决问题的能力。 2.通过讨论故事，提升幼儿的语言表达能力。3.通过故事，培育幼儿乐于助人的精神。 重点：通过故事让幼儿学会助人为乐并养成珍惜粮食的好习惯。 难点：通过讨论故事，提升幼儿解决问题的能力。二、教学准备：教学图卡组（故事图卡）、动物头饰、磁带、PPT、图画纸。三、教学过程：1、出示稻子实物或图卡，引出故事题目。 （1）提问：这是什么？它有什么作用？它是怎么长出来的？ （2）大家讨论，大胆发言，老师简要总结。 （3）师：在很久以前稻子是由一种动物送到人间来得，你们猜猜是什么动物？想知道的话我们就来听听这个关于稻子的神话故事吧！2、幼儿听磁带《小黄狗来送稻》。提问：1）以前的人是怎么生活的？后来人们遇到了什么困难？ 2）这里面出现了那些神仙和动物？ 3）他们都想出了什么方法帮助人们？3、老师带领幼儿一起阅读故事《小黄狗来送稻》。 （1）根据挂图并观看 PPT 找到前面问题的答案。 （2）具体学习故事的意境和情节。4、老师引导幼儿一起讨论故事内容。（1）为什么人们会饿肚子？（2）天上的神仙想怎么帮助他们？（3）哪些动物同意帮助人们？他们有什么办法？（4）小黄狗是怎样帮助人们的？最后它成功了吗？5、帮助幼儿理解助人为乐是一种美德。（1）老师引导幼儿想一想，以前是否曾经接受过别人的帮助？（2）师：你们觉得小黄狗送稻子的方法怎样？假如你是小黄狗你有什么好办法？（3）师：除了故事里的动物，你们觉得还有那些动物能帮忙？（4）你们喜爱这些动物吗？为什么？（引导幼儿积极表达自己的想法，感受助人为乐是一种美德）。（5）引导幼儿想一想，以前是否曾经接受过别人的帮助？6．观看 PPT“学一学，认一认”。认读汉字“狗”、“羊”、“牛”、“鸡”、“猪”、“稻”。7、情景表演：《小黄狗来送稻》（1）幼儿通过讨论分组（在这个故事中正好有八个角色，我班正好有八名幼儿，各饰一个角色）。（2）幼儿戴上各种动物头饰表演。在表演过程中让幼儿模仿动物的表情和动物的声音，在趣味中学习。（3）评出一个最佳小演员，给予小红花奖励。8、延伸活动： （1）发下图画纸，请大家画一张感谢卡，送给想感谢的人。 （2）老师定一天为“热心助人日”幼儿在那天要尽力帮助别人...
