师说理解性背诵(4 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
《师说》理解性默写自测1
《师说》作者开篇就提出老师的职能的句子是： ，
韩愈在《师说》中，用设问的方式指出不从师的危害，从而说明从师的重要的句子是：“ ，
韩愈在《师说》中，循循善诱地说明从事的重要性，不从师不能解惑的句子是：“ ， ， ，
韩愈在《师说》中，不断强调有疑惑且不跟从老师学习的危害的句子是：“ ， ，
在《师说》中，韩愈认为拜比自己年龄大的人为师，是理所当然的句子是：“ ， ，
在《师说》中，韩愈认为拜比自己年龄小的人为师，是理所当然的句子是：“ ， ，
在《师说》中，韩愈将讨论的焦点引到以“道”为师的态度上，并且发出强烈感叹的句子是：“ ，
在《师说》中，韩愈认为择师不应该分贵贱和年龄的句子是：“ ， ”9
在《师说》中，韩愈以“道”为标准择师的句子是：“ ，
韩愈对从师的风尚失传与对学问疑惑之难，感慨万端的句子是：“
韩愈赞美古代圣人们知识丰富，修养极高，仍从师请教的正确态度的句子是：“ ， ，
韩愈批判今之众人离圣人渐行渐远却不同意从师的错误态度的句子是：“ ， ，
韩愈明确指出是否尊师重道，是圣愚分野的所在的句子是：“ ， ，
韩愈在赞美古人、批判今之众人从师态度的酵素，得出结论性的句子是“ ，
韩愈指出那些家长们为孩子将来计而择师的句子是“ ，
韩愈在《师说》中批判那些士大夫在为孩子择师、学习上，存在着不明智和谬误的句子是“ ， ， ， ， ，
韩愈在《师说》中批判那些家长不带头从师，为孩子做出坏榜样的句子是：“ ， ，
在《师说》中表明韩愈对那个孩子老师只教“句读”内容的否定，阐述
