年级组长工作职责(13 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。向明中学年级组长工作职责一、工作地位与意义年级组长是学校贯彻全面进展方针，加强德育，提高教育质量，完成学校教育任务的重要力量，是学校实施科学高效管理的直接责任者，是组织学生学习和生活的指导者；是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。二、工作机制根据学校教育理念与目标，年级组是学校管理的实体。建立以年级组长、党小组长、工会小组长三位一体的年级组长负责的工作机制，是面对全体学生，以班主任工作为基础，协调班主任与年级各备课组老师的关系，实施民主管理、确保安全文明、追求科学高效。做好年级组长工作的，关键是尽职、尽责、尽心、尽力。三、具体职责（一）日常管理1、全面负责本年级常规管理，组织、领导本年级的教育教学活动。指导、督管班主任工作，协调各备课组及任课老师与班主任老师的有机合作。2、制定年级组学期和学年度的具体工作计划，报学校备案。3、加强年级组精神文明建设，根据本年级实际情况开展一系列富有特色的素养教育活动，增强年级组的人文氛围，加强师德教育，建立年级优秀群体。4、严格年级组制度管理（1）班主任出勤由年级组长负责；其它任课老师出勤由教研组长负责。教研组长把每月的考勤记录及时交给年级组长。（2）升旗仪式和教工大会由年级组长负责点名、分组政治学习由年级组长或教研组长负责主持，并做好记录。（3）年级组长协调教研组长做好临时性的调课工作。（4）年级的选修课、补课、讲座，春、秋游活动策划，军训、学农、社会实践和假期等活动均由年级组长负责落实。校服定制、费用清单及实施，由年级组长负责做好。（5）每月结构工资表由年级组长负责，教研组长协助配合。6、定时或及时召开年级组会议，协商和决策年级组工作。7、领发物品由年级工会小组长负责。8、及时有效处理年级内的偶发和突发事件。（二）班主任工作管理1、指导、检查、督促班主任完成政教处布置的各项工作。2、指导、检查、督促班主任的班级常规管理工作。3、要求和指导班主任关怀、配合和落实团委、学生会的工作。4、定期组织班主任参加市、区学校和年级的培训与工作沟通。组织好青年班主任带教。5、关怀、爱护班主任，及时了解和帮助解决班主任的困难。6、组织班主任撰写科研论文。7、做好班主任常规工作的考评及资料收集。8、协调好班主任与任课老师的工作关系。（三）学生工作管理 1、组织年级各种教育教学活...
