幼儿园中班第一学期班务教学计划 轻松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下，继续贯彻《新纲要》精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新颖的教学方式，给幼儿一个独特、欢乐、安全的生活和活动环境，让孩子快乐，让家长放心。随着新学期的开始，特制定以下计划： 一、班况分析： 经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处 ――优势表现 （1）、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。 （2）、幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，并能用简短的语言回答问题。 （3）、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和好奇心，在老师的鼓舞下同意参加各项集体活动。 （4）、幼儿对音乐活动特别感兴趣，能有兴趣地跟着老师一起唱唱跳跳。 （5）、大部分幼儿、对色彩有一定的.认识，能基本画出简单物体的形象。 （6）、同伴间能有好相处，逐步形成了互相帮助的意识。 ――薄弱因素分析 （1）、宁静听讲的习惯比较差，喜爱插嘴，打断别人的话。 （2）、在区域活动中，不能爱护地使用各种物品，做到轻拿轻放。 （3）、上课发言面不广，大部分幼儿不能大胆举手发言。 （4）、幼儿的合作意识缺乏。 一继续加强常规和德育教育。 二、教育教学 我们将针对本班的不足：在教育教学上注重一日活动的法律规范与完善，将德育渗透一日活动之中。帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面进展实行以下措施； 1、通过各种教学活动，提高学习兴趣，掌握一些初浅的知识与技能。 2、逐步养成宁静听讲的好习惯，在课堂上，能大胆举手发言，能用清楚的语句回答各种问题。 3、同意做自己能做的事，并能为自己所表现出的能力感到自豪，也能为同伴的进步而兴奋。 4、对周围新奇事物感兴趣并常常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜爱观察、探究与生活相关的社会、自然现象。 5、喜爱阅读，能有顺序地小心翻阅图书，学习将语言的含义与图像进行联系并能丰富地想象，能用简短的语言讲出图书内容。 6、激发对数学的兴趣，掌握初步的数概念，学习用正确的方法数数、分类、排序等。 7、喜爱参加各项艺术活动（音乐、美术活动），学习一些表现美的...
