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幼儿园大班常规管理细则

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*** .幼儿一日活动组织与本卷须知一、晨间1、让幼儿能高欢乐兴来园,愉快地和家人道别,向老师和同伴问 早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。2、愉快主动承受晨检。3、不带危险品、零食入园,将自己的物品放在指定位置,值日生 主动真理物品,管理区角。4、宁静选择游戏区和玩具,不随意乱跑、不大声讲话,游戏完毕 后将玩具放回原处。二、户外体育活动及早操1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。2、自由活动:在指定的范围内活动,不玩危险游戏。乐意与同伴 一起玩,不争抢玩具,互相谦让。玩后主动拾掇并分类摆放玩具。3、教幼儿正确使用活动器械,不争抢,平安地玩,活动后将玩具 归类收放整齐。4、听到音乐迅速排好队,仔细做操。做操时精神饱满,眼睛看教 师示范,耳朵听音乐节奏,动作到位。5、老师要精神饱满地带操,动作有力、合拍。能用鼓舞的语言、 动作、神态感染幼儿仔细参加早操和体育活动。6、教幼儿主动擦汗,休息后及时主动自觉补充水份。7、活动完毕能按老师的指令排队回班级,不逗留,提醒幼儿上下 楼梯靠右走,不互相推挤,注意平安。***8、要求在户外不吵闹、不推挤,有平安意识和自我保护意识。三、集体活动1、做好活动前的一切准备,包括幼儿活动平安、教玩具、学具的 选择2、课前能稳定幼儿情绪,教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规。3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随意 插话,积极考虑并大胆表述自己的想法,答复时声音响亮。4、正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整 齐。5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。6、坐的常规:〔1〕会轻轻搬动椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅 子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道保护桌椅。〔2〕上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上,长时间坐 着可以轻轻靠在椅背上。〔3〕绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当间隔,双脚自然平放, 上身不歪斜,眼物间隔适当。〔4〕防止不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐等。7、老师能坚持带教具到课堂,注重幼儿实际动手操作寓教于乐, 并且采纳直观的教学方法,注重个别幼儿的指导。8、关注幼儿在活动中的表现和反映。敏感地觉察他们的需要,及 时以适当的方式满足幼儿的需要,形成积极有效的师幼互动。9、值日生协助老师发放拾掇整理学具及材料。***四、点心及午餐1、有秩序盥洗,用正确方法洗手、擦手,不玩水,洗好后关紧水 龙...

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