幼儿园大班班务工作计划多篇 一、指导思想： 针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的年龄特点和进展状况，在新《纲要》、《指南》和《园务计划》指导思想的引导下，贯彻、落实“以幼儿进展为本”的理念，突出进展幼儿的自主性、能动性，面对全体、注重个体，进展个别化教育。从实际情况出发，制定切实可行的计划;以安全为首要目标，尊重幼儿的兴趣，加强日常观察;创设良好的环境，优化一日活动，让孩子在活动中获得进展。 二、班况分析： 我班共有幼儿 35 人，其中男生 20 人，女生 15 人。经过一学年的中班生活，大多数幼儿已建立了比较有序的生活作息;在园能保持愉快的情绪，对周围自然界中的事物和现象都感兴趣;能与同伴友好相处，懂得合作分享，乐意为集体和同伴服务，初步养成了规则意识。但是，幼儿间仍存在较大的差异：部分幼儿不能主动表现自己，个别幼儿缺乏谦让意识，挑食现象仍存在，个别幼儿规则意识不强，各项活动我行我素。本学期，我们将针对这些现象，实行相应措施，注意个别指导，使幼儿在原有水平上获得提高。 三、工作思路： (一)班级文化： 营造积极向上、温馨和睦的班级文化氛围，让幼儿产生归属感，触动孩子自发加入创设班级文化的行列，使班级文化创设与幼儿的进展构成积极的互动。《皮皮鼠》故事中小老鼠们的活泼可爱、机智勇敢是小朋友们努力的方向，班名皮皮鼠由此而来，它引领幼儿用眼睛观察、用耳朵倾听、用嘴角微笑、用小手帮忙、用心灵感悟。 (二)课程特色 1.本学期拟开展《我是大班小朋友》、《自信的中国人》、《丰收的季节》、《我喜爱的动物》、《拥抱冬天》等主题活动。 2.开展班本剧《筷乐童年》，围绕筷子开展主题活动，和幼儿一起讨论剧本确定角色、动作、对话等，让幼儿能根据自己的特点选择适合自己的角色，提高幼儿的参加性，做到班上每个幼儿都能参加表演。 充分利用幼儿园多功能厅剧场排演班本剧，让幼儿在演一演、说一说的过程中锻炼胆识、增强自信。 3.开展生成性课程《家乡的大海》，鼓舞幼儿积极探究自然界与周围事物的关系，感受家乡大海的壮阔与漂亮，激发幼儿对海洋文化和大自然的浓厚兴趣，萌发珍惜自然资源，关怀和保护海洋的意识。 4.开展每月的“生日课程活动”，在集体生日中感受温暖。 5.开展“我和音乐一起玩”课程活动，精心选择韵律活动，激发幼儿对音乐的兴趣，增强幼儿感受乐曲的能力，提高幼儿动作的协调性。 (三)班级日常管理 1.班级常规常抓不懈。 ...
