XXXX 幼儿园小班春季课程方案春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘 就悄悄的唤醒了冬眠的小动物，喊来了小燕子，敲开了花妈 妈的家门，春天多美好，幼儿园的小朋友们也一起出来找春 天吧！在春季课程中，带幼儿去户外走走、看看、说说、在 大自然中启发幼儿感受美、体验美、丰富其想象力和制造力。 引导幼儿从多方位、多角度感知自然界中丰富多彩的色彩， 发现色彩的奇异变幻，关怀周围环境、享受发现、表达、创 造的乐趣，激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。一、活动目标1、对春季各种变化的原因感兴趣，同意尝试探究。2、关怀爱护动植物，学习用简单的观察方法，有目的 地感知周围的动植物，了解其简单特征。3、喜爱参加各种实践活动，进一步萌发对大自然的喜 爱之情。4、尝试用语言、歌曲、手工等不同形式表达自己对春 天的喜爱之情，乐意自己动手用各种春天的事物装扮环境。4、充分利用周边环境，开展丰富多彩的远足、春游等 活动。二、主题网络图三、活动内容（一）健康领域1、《小兔与蝴蝶》一一练习双脚同时向上跳起触物。2、《小蝌蚪找妈妈》一一练习原地转圈和听信号向指定 方向跑。3、《吹泡泡》 透过泡泡来观察身边的事物，体验发 现和游戏的欢乐。4、《果蔬有营养》一一懂得多吃蔬菜水果身体好的道理， 养成良好的饮食习惯。（二）语言领域1、《春天的色彩》 乐意画一画、讲一讲，大胆表现 对春天色彩的感受。2、《彩色的梦》一一理解儿歌内容，感受诗歌优美的意 境。3、《春晓》 通过诵读诗歌体会春天的美景。（三）科学领域科学活动：1、《颜色对对碰》——感知两种颜色配色后发生变化， 体验颜色变化后带来的乐趣。2、《小黄和小蓝》同意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。3、《饲养小动物》 在喂养的过程中，体验喂养的快 乐，进展观察、辨别的能力。观察活动：1、老师带领幼儿观察幼儿园内植物的变化（如：植物 发芽过程、树叶的变化，花瓣的形状、颜色、大小等），让 孩子感受植物的生长变化。2、家园共育，引导家长周末带孩子走进大自然，感受 大自然的变化。和爸爸妈妈一起饲养小动物如：小蝌蚪、蚕 宝宝等，一起观察小动物的变化等。（四）社会领域1、《欣赏春天》感知春天的美好，关怀周围环境，享受发现、表达、制造的乐趣。2、《雷锋活动：爱心在校园》一一有关爱他人、帮助他 人的意识，体验其乐趣。3、《雷锋活动：环保小卫士》一一知道好事是从身边的 小事做起。...
