幼儿园建构考核技能一览表(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿建构技能考核一览表时间对象材料选择考核要求优秀合格不合格2025年6月19日上午9点—10点大二班全体幼儿积木类及装饰材料基本要求：1、 能在垒高的基础上尝试用架空的方法搭建不同的房屋。2、综合利用平铺、延长、架空、围合等技能搭建围墙3、尝试用曲线平铺、直线平铺、延长等技能搭建不同小路。拓展要求：1、能为不同的房子加盖房顶，或者搭建 4 种及以上不同造型的房子即为优秀。2、保持场地基本洁净、洁净。（搭建过程中）（在老师提醒下完成即算完成）2025年6月19日上午10点 -11点大一班全体幼儿积塑类玩具及辅助材料基本要求：1、尝试用垒高、拼接为主的主题构建。2、利用拼插镶嵌和简单的围合、立体联接方法，搭建不同物体拓展要求：1、整体布局清楚，搭建物体明确，能够成一系列主题，或者大型物体达到 3 种及以上即为优秀。2、保持场地基本洁净、洁净。（搭建结束后）（在老师提醒下完成即算完成）2025中班积木类及基本要求：年6月20日上午9点 -9点50全体幼儿装饰材料1、能在平铺的基础上尝试用垒高、架空的方法，搭建围墙。2、能将平铺和垒高相结合搭建不同物体。拓展要求：1、尝试用架空的方法搭建大型一点的物体，或者平铺和垒高相结合的技能搭建的物体总数达到 3 种及以上即为优秀。2、大部分知道用多少拿多少2025年6月20日上午9点55-10点40小二班全体幼儿积木类及装饰材料基本要求：1、围合：能用不同材料形成一个包围圈，把一块空间完全包围在里面，在包围空间里放“动物”、“车子”、“娃娃”代表“动物园”、“停车场”、“娃娃家”。2、能用平铺加宽，延长的方法搭建物体。扩展要求：1、尝试用垒高的方法搭建部分物体，或者用平铺加宽等方法搭建 3 种及以上物体即为优秀。2、大部分幼儿学会轻拿轻放2025年6月20日上午小一班全体幼儿积木类及装饰材料基本要求：1、能用平铺的技能搭建物体。扩展要求：1、尝试用平铺、延长的方式围合，或者能平铺搭建 2 种以上物体。2、一半的幼儿能做到轻拿轻放（[…】"-：}—；￥。'%|】>*<>@/)、,(~[]：活动反思及总结
