幼儿教案中班教案优质 8 篇 教案是老师为了掌握课堂节奏提早撰写的文字材料，教案在撰写的时候，老师需要注意逻辑思路清楚，以下是我精心为您推举的幼儿教案中班教案优质 8 篇，供大家参考
幼儿教案中班教案篇 1教学目标：1、初步尝试能匹配生活中物品的好朋友，体验事物之间是有联系的2、能说一说自己的好朋友，体验有朋友的欢乐教学重难点：初步尝试能匹配生活中物品的好朋友教学准备：勺子，筷子，笔，书，手套，衣服等实物若干背景画一幅装着脸盆，牙膏，裤子，木梳，桌子的五个房子毛巾，牙刷，衣服，镜子，椅子的图片各六张磁带两盘两张碗的图片笔一支活动流程：图片导入——情感体验——感知理解——游戏巩固教学过程：（一）图片导入出示正在哭的小碗的图片① 今日教室里来了一位新朋友，你们猜猜他是谁
② 有一天，小碗一个人在教室里玩，可是玩着玩着，怎么了
③ 这个时候，有进来了另外一个小碗，他看到这个小碗哭了，就问：“你为什么哭啊
”小朋友们，你们知道他为什么哭么
（二）情感体验1、小朋友们找到了这么多的原因，让我们来听一听小碗自己是怎么说的，好不好
（放磁带）：“我没有朋友陪我玩
”2、小碗说了什么
小碗没有朋友所以很难过，那你们有朋友么
你的好朋友是谁
你和你的好朋友在一起都做些什么
（三）感知理解1、出示小碗，勺子，筷子，衣服，书，手套等实物，提出任务
我们一起帮助小碗找到他的好朋友，好不好
2、幼儿分散找朋友3、请幼儿讲述找到朋友的原因你为小碗找到什么朋友
为什么他们是朋友
4、出示找到朋友的欢乐的小碗的图片（以小碗的口吻）谢谢小朋友，帮我找到这么多的朋友，我可以和许多的朋友在一起玩，真快乐
（四）游戏巩固1、创设五栋不同的房子，请小朋友看看里面住的是谁
2、为图片宝宝找朋友
（以小碗的口吻）我现在有许多朋友好快乐，可是还有许多图片宝宝没有朋友，我们一起把他们送到他的好朋友家里，好不好
