开学第一课新冠肺炎知识宣传(3 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
开学第一课新冠肺炎知识宣传班级______ 日期________ 星期_____第 ____节 主讲人_______一、教学背景著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，开学第一课，需要注意变危机为契机，以生活为教育，从这次全国新冠疫情联动事件中，抽取教育理念，以开学第一课的用式让学生在行动上、心理上建立正确的认知方式
科学对就病毒，进步强大自己的内心，化危机为契机领悟什么是社会责任感，从而获得真正的成长
二、教学目标1、正确认识新冠疫情，科学防疫，保护自己和同学、家人
2、引导学生正确认识这场”战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心
3、将爱国主义热情转化为学习的动力，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书
三、形式与内容1、通过照片和新闻，让学生更直观了解新冠疫情
2、通过系统整理和对比参考，让学生充分认识我国社会主义制度的优越性
3、通过感人的视频歌曲，激起学生的爱国主义情感
四、教学过程一、开放式教学，深化讨论
结合近段时间关于新冠肺炎疫情的新闻报道，请想想，谈一谈疫情期间有什么令你感动、惊叹或深感自豪的事例
参考：武汉加油，致敬逆行者，钟南山院士等)老师总结：面对疫情，有一-种坚强让我们泪流满面
奋战在一线的科研人员和医护工作者是我们民族的脊梁，我们都应该向他们致敬
那么，这次疫情都让我们学到了什么
二、思考关于人生的意义
1、83 岁的钟南山院土临危受命，第一时间给瘟疫定性，他科学抗疫的铿锵话语是国人心中的定海神针：受疫情感染的医护工作者表示，“等我病好了，我会再上一线”，他们的担当令人肃然起敬
一群群的白衣天使，来不及与家人告辞，便冲在了疫情防控的突击前线，他们是永不言败的钢铁战士：全国各地紧急
