高考生物二轮复习 专题三 遗传 串讲二 遗传规律、伴性遗传 课时作业1 基础练试题VIP免费

课时作业1——基础练基稳才能楼高一、选择题1“—”．假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔研究过程的分析，正确的是()A→→→．孟德尔提出分离定律的过程为提出问题演绎推理作出假设检验推理B“”．孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的C“．若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1∶1”“，属于演”绎推理的过程D．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验解析：选C→→→孟德尔提出分离定律的过程为提出问题作出假设演绎推理检验推→“——理得出结论。孟德尔所作假设的核心内容是生物体在形成生殖细胞配子时，成对的”遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个；孟德“”“”尔所在的年代还没有基因一词，基因一词是丹麦生物学家约翰逊于1909年提出的。根“”据孟德尔的假设推测出测交实验结果，属于演绎推理的过程。孟德尔通过设计测交实验来验证所作出的假设是否正确。2．下列有关伴性遗传的叙述，正确的是()A．性染色体上的基因所控制的性状与性别相关，色盲女性的儿子一定患色盲，其父亲不一定患色盲B．对于男性来说，由于色盲基因只存在于X染色体上，因此遗传方式不遵循遗传规律C．后代性状表现与性别有关的遗传基因一定位于性染色体上D．对于鸡来说，WW不能成活，如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，子一代公鸡与母鸡之比为1∶2解析：选D性染色体上的基因所控制的性状与性别相关联，色盲女性的基因型为XbXb，其儿子的基因型为XbY，一定患色盲，同时该色盲女性的Xb分别来自父母双方，其父亲也一定患色盲；孟德尔分离定律的实质为位于一对同源染色体上的基因的传递规律，基因分离的原因为同源染色体的分离，因此男性色盲遗传仍符合孟德尔遗传规律；有些常染色体上基因控制的性状在不同性别个体中表现型不同，如从性遗传；鸡为ZW型性别决定，如果一只母鸡(ZW)“”性反转成公鸡，其染色体没有改变，这只公鸡(ZW)与母鸡ZW交配，后代WW不能成活，则子代中公鸡(ZZ)与母鸡(ZW)之比为1∶2。3．某观赏鱼的尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍和双尾鳍两种。研究人员用不同类型的观赏鱼做了两组杂交实验，结果如表所示。下列说法正确的是()实验①实验②亲代单尾鳍雌性×双尾鳍雄性单尾鳍雌性×单尾鳍雄性子代单尾鳍雌性∶单尾鳍雄性＝1∶1单尾鳍雌性∶单尾鳍雄性∶双尾鳍雄性＝4∶3∶1A.实验①中亲本的基因型为Dd、DdB．实验②中子代雌性个体的基因型为DD、DdC．实验②中子代雌、雄个体随机交配，理论上其后代中双尾鳍个体的比例为1/8D．实验①中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交，后代中双尾鳍雄性的比例为1/2解析：选C实验①中亲代为单尾鳍雌性与双尾鳍雄性，但子代只出现单尾鳍，说明单尾鳍是显性性状，亲本的基因型为DD、dd；实验②中亲代均为单尾鳍，但子代出现双尾鳍，说明单尾鳍相对于双尾鳍为显性性状，则亲本的基因型均为Dd，又由于子代中的雌性个体均为单尾鳍，说明基因型为dd的雌性个体也为单尾鳍，故子代中雌性个体的基因型为DD、Dd和dd；若实验②中子代雌、雄个体随机交配，由于D和d的基因频率均为1/2，且基因型为dd的个体只在雄性中表现双尾鳍，根据遗传平衡定律，理论上其后代中双尾鳍个体的比例为(1/4)×(1/2)＝1/8；由于实验①中亲本的基因型为DD、dd，则子代单尾鳍雌性个体的基因型为Dd，其与双尾鳍雄性个体(dd)杂交，由于基因型为dd的个体只在雄性中表现双尾鳍，因此所产生后代的表现型及比例为单尾鳍雌性∶单尾鳍雄性∶双尾鳍雄性＝2∶1∶1，双尾鳍雄性的比例为1/4。4．(2017·永州一模)抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的，下列叙述正确的是()A．一对表现正常的夫妇，染色体上也可携带该致病基因B．患者的双亲至少有一方是患者，人群中患者女性多于男性C．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D．男性患者的后代中，女儿和儿子的患病概率都是50%解析：选B该病为伴X染色体显性遗传病，正常个体不会携带该致病基因；该...