播音主持语音发声教案 课程名称播音主持专业考前培训第一讲语音发声学习训练课时课型讲授新课教训目标 1、在基础语音发声的过程中，让学生能够了解什么是播音主持，什么是播音主持语音发声，以及在播音主持语音发声过程中所涉及到的理论知识
2、让学生首先学习好基础知识和训练方法，学会自觉进行专业课后基础练习（如四字短语、绕口令练习）
3、纠正学生说普通话时的问题，达到正确说好普通话，为进行之后的教学内容打好基础
（如纠正学生的港台腔，边鼻音混淆的问题、调值问题等）
4、初步学会古诗朗诵，并将此作为语音发声辅助训练
教学重点 1、如何做好口部操
2、如何说好绕口令
（慢、中、快分速训练） 3、如何控制好气息，之后运用在绕口令、四字短语、古诗的训练中
4、如何解决声母、韵母发声时出现的不符合普通话要求的问题
5、如何解决播音发声中的调值问题
教学难点 1、声母发声时，边音鼻化、鼻音边化问题
2、气息控制及实践运用
3、养成自行巩固训练的专业习惯
4、发声中的调值问题
5、学生心理及疑惑解答
教具 1、板书 2、多媒体教学方法通过讲述了解学生心理和对播音主持此专业的了解、兴趣
然后纠正他们不正确的观念，启发学生积极主动的学习
并且能够大部分身心投入课堂参加到基础学习训练当中
课堂内容之后留相应练习并及时进行回课
教学过程【第一次课程】 1、自我介绍
表明教学态度
2、学生自我介绍
了解学生对此专业的学习心理，并加以鼓舞和纠正
3、提出教学要求
督促学生积极主动严谨学习
4、抽查学生的语音基础
给他们提出他们的问题
5、口部操知识传授：唇：展唇撅唇、左右撇唇、360 绕唇、嘟唇；舌：刮舌、卷舌、左右顶舌、360 绕舌、弹舌；口腔：咬苹果训练、开槽牙训练、四字短语开口腔训练
6、气息训练知识传授：吹蜡烛、闻花香训练；数枣；嘿哈训练；发单韵母“阿”
打嘟螺旋上升下降训
