【教学常规检查量化评分表】教学常规检查记录内容 福贡县中小学教学常规检查量化评分表学校（印章）： 填表人（签字）： 时间： 年月日项目检查内容检查与计分办法自评分考核分 A1 课程设置（4 分）B1 课程开设（4 分）C1 课程开设（4 分）1.1.按省级要求开齐课程（2 分），每少开一门课程扣 0.2 分，直至扣完为止。 1.2.严格根据课程表实施授课，上足课时（1 分）。 1.3.课程表、作息时间表、行事历、学生花名册”进教室（1 分）。 A2 制度建设（10 分）B2 教学监督检查机制建设（10分）C2 制度建设（2 分）2.1.业务档案健全，管理法律规范。有本校教育科研实施方案和教学常规管理制度、老师教学常规检查登记册，教学常规检查结果与老师绩效考核挂钩。（缺 1项扣 1 分）。 C3 教学督查机制（3 分）3.1.学校成立以校长为组长的课堂教学督查小组，建立老师上课评价机制，随机抽查老师上课情况。（无领导机构扣 1 分，小组成员每周每人督查不少于一次，缺一次扣 0.5 分）。 C4 教学计划、总结（5 分）4.1.本校上学期和本学期教学计划、总结收缴齐全（1 分）。 4.2.本学期学校教研工作计划总结科学、合理，操作性强（2 分）。 4.3.教研组、班主任、科任老师计划、总结内容实在，有具体事例和数字阐述亮点与不足（2 分）。 A3 教学常规（36 分）B3 备课（9 分）C5 教案撰写（6分）5.1.教案撰写含以下内容：“教学的目标要求——教学的重难点——教学过程（师生双边活动及练习的设计安排）——教学反思”。使用电子教案的主要看二次备课痕迹。有条件的学校也可用导学案代替教案。发现不带教案上课、教案与上课内容不相符、没有二次备课痕迹的扣 1 分/人次（5 分）。 5.2.本学期老师教案收缴齐全（1 分）。 C6 集体备课活动（3 分）6.1.集体备课计划周密、活动记录详实，成效显著。每学期每个备课组集体备课不少于 4 次，每少一次扣 1 分。 B4 老师授课（13 分 C7 课堂教学（10 分）7.1.老师至少提前 2 分钟到教室候课（1 分）。 7.2.课堂教学体现“老师为主导、学生为主体”理念（2分）。 7.3.体现校本教学模式（2 分）。 7.4.课堂教学组织有序（2 分）。 7.5.课堂教学成效显著（2 分）。 7.6.使用普通话教学（1 分），不用则扣 1 分/人次。 C8 评教活动（3 分）8.1.每年 11 月底前开展一次学生评教活动。 B5 作业布置与批改（7 分）C9 作业量(3 分)9.1.课...
