老师廉洁从教心得体会俭以养德，廉以养教”，作为“人类灵魂的工程
师”，老师之所以 受人尊敬，不只是因为老师职业是神圣的，更重要的是担负着塑造人的 精神的重要使命
然而，当今社会各种利益诱惑不断冲击教育这方净土， 致使少数老师迷失了方向，失去了自我
为师不廉，而道必坏，师道坏 则必误学子
孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从
”老师的劳动 是一种示范性的劳动，它对学生的为人处世、学习生活等诸多方面都具 有熏陶作用，会潜移默化地影响学生的方方面面
这就要求老师不仅要 能用广博的学识、优秀的教学方法，授业解惑，引领学生在知识的海洋 里遨游，而且还要能用高尚的人格魅力传道，影响学生爱国守法、明理 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，成为学生求知做人的楷模
罗是•罗兰说：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光
” 老师作业本上殷红的心血，课堂内外谆谆的教诲，生活中的清正廉洁， 这点点滴滴如春风化雨，使学生耳濡目染
久而久之，老师“清廉无私” 这本“书”才能被学生读到心里去，才能使廉洁之花的芬芳，伴随他们 的一生
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着 一颗心来，不带半根草去
”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬 重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模
他的这种阳 光清风进校园的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批 学生的道德情感和精神世界，使学生在仰慕中，默默地产生着思想和行 为的自我激励、自我修养和自我改造
“穷且益坚，不坠青云之志
” 像陶行知、谭千秋、殷雪梅这些诚实质朴的人民老师，表现出了高尚的 品德和坚韧的意志，无私奉献，默默无闻，把自己一生的心、血和力量献 给教育事业，他们的身上闪耀着师德的绚烂光辉
相反，假如老师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强， 对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的进展产生较大的负
