老师招聘教育学知识点【事业单位老师编制考试-教育学】教育学1、德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必须落实到德 育内容上。德育的特别形式是班主任工作。德育对德、智、美诸育的促进功 能，主要有动机作用、方向作用、习惯和方法上的支持。2、我国最早的一部教育专著是《学记》。3、一个人的基本素养主要包括身体和精神。4、“宽著期限，紧著课程”是朱熹的语言。5、老师备课和上课的主要依据是教科书。6、学生是具有进展的可能性和可塑性。7、教育与教学的关系是整体与部分的关系。8、定型的教育组织形式包括了古代和近代的前学校、前社会教 育机构、学校和社会教育机构。9、教育目的具有历史性、时代性、社会性和阶级性。对整个教 育工作具有导向、激励和评价的作用。它是高度概括的，总体的， 也是很具体的。它是社会需求的集中反映，集中反映了教育性质。 为受教育者指明了进展方向和进展结果。10、聘任老师的形式有招聘、续聘、解聘、辞聘。11、依据课程任务，可将课程分为基础型课程、拓展型课程、研 究型课程。依据课程功能角度，可将课程分为工具性课程、知识性 课程、技能性课程、实践性课程。依据课程制定者或管理制度，可 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。12、根据使用的主要教学方法，可以将课分为讲授课、演示课、 练习课、实验课和复习课。根据教学的任务，可以将课分为传授新 知识（新授课）、巩固知识课（巩固课）、培育技能技巧课（技能 课）、检查知识课（检查课）。13、班主任的领导方式有民主的、权威的和放任的。14、夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是以个人 认识论为基础提出的教学论。教育学作为一门独立学科的开始，始 于他的《大教学论》。属于现代教育学派。赫尔巴特主张把教学理 论建立在心理学的基础上，把教育价值的理论建立在伦理学的基础 上。教育学作为一门法律规范学科的建立，始于他的《普通教育学》。 属于传统教育学派。15、目标管理是美国管理学家德鲁克提出的，是一种以自我管理 为中心的管理。指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化 为小组目标和个人目标，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。 班级目标设计的主要依据是国家的教育方针政策、学校的培育目标 和班级群体的现实进展水平。16、区分度是指测验对考生不同水平能够分辨的程度；难度是指 测验对考生的难易程度；效度是指有效性，能测量出一种事物的属 性或特点。17、启发式和...
