教育事业进展工作计划“*”时期是我国经济社会全面进展的一个重要战略机遇期，也是我 市经济社会进展的关键时期。根据《*市国民经济进展第十一个五年规划》 和《吉林省“*”教育事业进展规划》，坚持科学进展观，围绕科教兴市、 人才兴业战略和建设“三城两地”的奋斗目标，制定“*"教育事业进展规 划。一、“*"期间教育事业进展面临的形势（一）全市经济和社会进展为教育事业进展提供了难得的机遇为落实振兴东北老工业基地的战略决策，实现全面建设小康社会的发 展目标，市委、市政府制定了《*市老工业基地进展接续产业规划纲要》， 提出了科教兴市、人才兴业的战略.全市经济进展呈现出增速加快、活力 趋强、后劲增大的态势，社会主义市场经济体制不断完善，为加快实现*教 育现代化提供了新的动力.县域经济的进展，产业结构的调整，城镇化速度的加快，农业人的 大量转移，对现有农村基础教育的布局和结构调整及进展职业技术教育将 产生重要影响。“*”期间，我市中小学校教育适龄人数总量将呈下降趋势，为优化 配置基础教育资源提供了机遇。（二）现代教育技术的运用，为扩大教育规模、提高教育质量，建立 终生教育体系提供了可能进展远程教育，利用现代通讯和信息传播技术，形成覆盖全市城乡的 开放教育系统，有利于解决地区间、学校间办学条件和教育质量不平衡的 问题，为偏远地区和薄弱学校实现教育质量的提升和办学条件的改善制造 了条件.社会成员多种、多次接受教育的需求更为迫切，教育和社区的联系增 强，学习形式、途径多样化,将出现新的教育对象群体和新的教育形式，教 育的内涵将有新的扩展，要求按终生教育思想对教育制度进行创新和重 构。（三）我市教育具有较好的进展基础，又面临亟待解决的困难“十五"期间，我市加大了 “控辍”力度，“两基"成果得到进一步巩 固；推动农村中小学布局调整和危房改造工程，合理配置了教育资源；基 础教育新课程改革进展顺利，教育质量得到提高；深化了职业教育改革， 服务经济社会进展的能力不断增强；教育经费投入继续保持增长，学校的 办学条件逐步改善；老师待遇有较大提高，老师队伍的素养得到提升。全 市教育工作呈现出良好的进展态势。但是，根据“*”经济社会进展的要 求，教育仍面临着亟待解决的困难。教育进展后劲不足。我市经济总量偏小、教育投入不足，对教育进展 的制约越来越明显.教育投资机制不够完善，教育投入短缺,难于支撑教育 规模进展和水平提高，改...
