演示型课件资源应用计划表（注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）知识点资源名称素材类型水平来源使用时 间应用方式和作用1、认记生字生字教学图+文+声识记下载10 分钟演示一指名读一 齐读开火车读。 让学生更好地掌 握本课生字词。2 、感受小路 的漂亮图片感知图+声理解开发1 分钟边 播 放 、 边 讲 解 。 呈 现 相 关 图 片 ， 让 学生更直观地感 受到小路的漂亮。3、指导朗读， 懂得保护环 境的重要性朗读指导图+文+声理解、感悟、升华开发10 分钟展示一指导朗读 —感悟。通过针对 性的朗读指导，让 学生感悟到保护 环境的重要性。资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂 钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）：（样式：资源名称，主要内容）1、课件展示，生字教学，帮助学生更好地认记生字，约十分钟，保存在素材文件夹下。2、课件展示，播放漂亮的小路的相关图片，让学生更直观地感受到小路的漂亮。约一分钟， 保存在素材文件夹下。3、课件展示，利用多媒体，出示相关重点语句，进行针对性的朗读指导，让学生在朗读中感 悟到保护环境的重要性。约十分钟，保存在素材文件夹下。说明：1）水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价2）名称：为此知识点的信息化资源起一个名字3）类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括 flash，或者上述几类的组合，比如:“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中）， 如认知工具类4）来源：开发、现有、现有需修改、下载5）使用时间：资源在课堂教学中使用的时间6）应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？附：模块二作业11、漂亮的小路一、概述《漂亮的小路》是人教版一年级下册第三单元的第四篇课文，讲了 一个有关 环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美 的行为会破坏漂亮的环境。分 2 课时完成，本节课为第一课时。这篇课文适合分 角色朗读，学生可以通过分角色朗读理解课文内容。二、教学目标分析1、知识与技能认识“先”、“鹿”等 14 个生字，会写“先”、“干”等 6 个字。2、过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。3、情感态度与价值观懂得保护环境的重要性，有爱护环境卫生的愿望和行动...
