《新疆就是个好地方》教案学习目标1.知识目标:利用多媒体学唱歌曲,使学生感受新疆音乐得风格
2.技能目标:指导学生用欢快、活泼得声音演唱,感受新疆音乐风格
3.情感目标:通过用热烈欢快得情绪,活泼而有弹性得声音演唱歌曲、 培育学生对民族音乐得热爱
教学重点歌曲中 X X X | X X ||节奏得掌握教学难点有感情演唱歌曲,歌曲得每个字要唱清楚,因为这首歌曲就是一首填词歌曲,所以有得字不太好唱,另外各种得衬词“乃”得唱法,要唱得轻巧,切忌唱得重而实
教学过程一、舞蹈导入 师:同学们瞧老师今日给大家带来什么礼物了
(出示新疆帽)
师:对,就是很有特点得新疆帽子
想欣赏老师带来得一段新疆舞吗
感兴趣得同学与老师一起舞起来
师:舞蹈(放录音)二、节奏训练师:新疆舞很美,新疆得乐器也很好听,(出示铃鼓)您们知道它叫什么鼓吗
生:手敲鼓,铃鼓……师:铃鼓就是新疆得打击乐器,每当人们在喜庆得日子就会拿起自己心爱得乐器尽情得欢舞,听,她们就是怎么敲击乐器得
(出示课件、随录音敲击节奏)
您听出她们就是怎样敲得吗
生:模仿,再随录音完整打节奏
师:新疆得乐曲节奏很有特点,听听这个节奏有什么特点
(出示课件、切分节奏)哼唱打节奏
节奏有什么特点
生:模仿节奏,中间音长,而且强
师:这就就是新疆乐曲中最有特点得切分节奏
一起来试试吧
(哼唱打节奏
)生:节奏练习
再随音乐打切分节奏
师:(出示课件乐谱)哼唱旋律,找找在乐谱上什么位置用到了切分节奏
(红颜色部分)试着敲一敲
生:找到切分节奏,边哼唱边敲击节奏
师:这个旋律好听吗
不但旋律好听,还有我们非常熟悉得字母谱
您认识她们吗
生:d r m s l 师:轻声范唱字母谱
强调附点音符唱法
生:模唱、接唱
三、熟悉歌词师:同学们,新疆得音乐好听吗
让我们走进新疆一起去新疆感受一番吧
(课件 风貌 器乐曲《掀起您得盖