校园信息化建设及方案为了全面推动学校教育、教学及管理工作的信息、化建设，进一步提升广阔师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信．害、化办学特色，争取学校信．息化工作有新的跨越，特制定学校信．息化建设进展规划.一、指导思想全面推动我校职业教育信息化建设是贯彻落实 《 国务院关于大力进展职业教育的诀定 》 精神，加快我校职业教育信息化和现代化建设步伐，促进职业教育改革进展，提高教育质量和效益的一个重要举措：全面推动职业教育信息化建设对进一步构建和完善职业教育信息资源应用服务、共享体系，为职业教育、成人教育、继续教育和终身学习提供优质教育网络信息资源，促进技能型紧缺人才培育、农村劳动力转移培训、离岗失业人员技能培训以及城乡职工技术培训，促进现代远程职业教育和教育信息化水平的提高，扩大职业教育的社会影响，真正把我校建设成为职业教育强校.学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生进展的主渠道，因此我们将积极探究学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将讨论学生活动与信息、技术整合的新领域。二、主要任务 1 、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采纳适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度：在部分楼层、办公室逐步构建无线网接入设备，提升校园信息化环境。2 、通过健全、完善学校现有的校园网络、信息、技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、法律规范的信息化实验规章制度。3 、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，网上辅导教学的办学模式。根据课改推动的需要，完成计算机应用、计算机设计与制造、数控加工、模具设计师与制造等数学实验室、远程教育实验室的建设及 TI 技术教学的推广。4、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台”整合，具备校本特色，为广阔师生青睐的资源网站：在现有电子图书馆和书生数字图书馆的基础上进展图书馆信息化资源库藏，优化组合整合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载...
