残儿童随班就读工作实施方案 三河北中心小学为了进一步加强和谐社会建设，落实科学进展观，更好地发挥学校的育人功能，深化推动学校特别群体心理健康教育，确保特别学生群体在我校健康欢乐的成长，使特别学生群体家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校特别学生群体成长状况及实际需求，特制定本方案。 一、领导组织组长：赵 XX：唐 XX 成员：律 XX、高 X 二、工作目标通过对特别学生群体问题的调查、分析与讨论，找到影响特别学生群体健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“特别学生群体”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。 三、主要措施 1、加强制度建设，确保计划实施、制定关爱行动实施计划确保按计划逐步实施。、定期召开会议有关特别学生群体的学习、生活、心理等方面的问题。、将关爱特别学生群体的工作纳入班主任的常规工作，在班队工作手册中，每周要有工作安排，有关爱行动的记录。、将关爱特别学生群体的工作绩效与 2 中做出优秀成绩的，年终给予优秀班主任的优先评选。 3、加强关爱行动的计划性，使关爱行动扎实有效开展。 (1)、明确工作内容：实施“54321”关爱行动：五即要做到“五个清楚”：基本信息、性格特征、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式清楚。四即“四个优先”：安全上优先教育和监护，学习上优先帮助和辅导，生活上有限关怀和照顾，活动上优先参加和指导。三即“三沟通”与特别学生群体本人，与在外打工的父母，与在家照看儿童的第二监护人保持沟通。二即双管理：实行班主任与第二监护人协同管理。建立一即“一对一”的帮扶机制。努力营造特别学生群体身心健康进展的优越环境，为父母解决后顾之忧。 (2)、明确关爱行动的具体目标：以帮助特别学生群体健康成长为宗旨，以班级为关爱载体，以同学、老师、党员为关爱的主体，以弥补特别学生群体的感强缺失，提高道德修养和文化成为主要内容。?学习上优先辅导。班级要从学习方面对特别学生群体逐一进行分类、分组。?生活上优先照顾。老师对特别学生群体要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。特别学生群体患病时，要及时诊治，悉心照料要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。活动上优先安排。高度重视并仔细组织特别学生群体参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉...
