深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展实施方案

深化医教协同进一步推动医学教育改革与进展实施方 案医教协同推动医学教育改革与进展，加强医学人才培育，是提高 医疗卫生服务水平的基础工程，是深化医药卫生体制改革的重要任 务，是推动健康中国建设的重要保障。为深化贯彻落实全国卫生与健 康大会精神和《“健康中国 X”规划纲要》，进一步加强医学人才培 养，经国务院同意，现提出以下方案。一、总体要求（一）指导思想。全面贯彻党的 X 和 X 届三中、四中、五中、六 中全会精神，深化贯彻 X 系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想 新战略，仔细落实党中央、国务院决策部署，统筹推动“五位一体” 总体布局和协调推动“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新 进展理念，坚持以人民为中心的进展思想，紧紧围绕推动健康中国建 设，贯彻党的教育方针和卫生与健康工作方针，始终坚持把医学教育 和人才培育摆在卫生与健康事业优先进展的战略地位，遵循医学教育 规律和医学人才成长规律，立足基本国情，借鉴国际经验，创新体制 机制，以服务需求、提高质量为核心、，建立健全适应行业特点的医学 人才培育制度，完善医学人才使用激励机制，为建设健康中国提供坚 实的人才保障。（二）主要目标。到 X 年，医学教育管理体制机制改革取得突破，医学人才使用激励机制得到完善，以“5+3”（5 年临床医学本科教 育+3年住院医师法律规范化培训或 3 年临床医学硕士专业学位讨论生教 育）为主体、“3+2”（3 年临床医学专科教育+2 年助理全科医生培 训）为补充的临床医学人才培育体系基本建立，全科、儿科等紧缺人 才培育得到加强，公共卫生、药学、护理、康复、医学技术等人才培 养协调进展，培育质量显著提升，对卫生与健康事业的支撑作用明显 增强。到 X 年，医学教育改革与进展的政策环境更加完善，具有中国 特色的标准化、法律规范化医学人才培育体系更加健全，医学人才队伍基 本满足健康中国建设需要。二、加快构建标准化、法律规范化医学人才培育体系，全面提升人才 培育质量（三）提高生源质量。本科临床医学类、中医学类专业逐步实现 一本招生，已经实施招生批次改革的省份，要实行措施吸引优秀生源 报考医学专业，提高生源质量。严格控制医学院校本科临床医学类专 业单点招生规模。鼓舞举办医学教育的中央部门所属院校适度扩大本 科医学类专业招生规模，增加优质人才供给。（四）提升医学专业学历教育层次。中职层次农村医学、中医专 业要逐步缩...