听评课记录表 记录者： 任课老师 年级初三听课日期 教学内容炸包玩具大揭秘课型新授课听 课 记 录环节一：情景引入，确定讨论内容介绍玩法，让一名学生体验，调动课堂气氛，激发好奇心提问：为什么会爆炸？ 有些空间内压强增大提问：压强增大有哪些情况？ 生成气体或温度升高提问：用化学式写出合理的猜想环节二：小组合作设计并实施方案拆炸包，观察成分的物理性质，排除一些可能性再引导学生从炸包的安全性角度设计实验方案：实验一检验溶液酸碱性 实验二验证白色固体是否为碳酸盐环节三：课堂新生成问题处理 白色固体是哪种碳酸盐？根据提供的碳酸钠和碳酸氢钠的性质信息来设计方案环节四：完善方案与揭秘反思：固体是否一定为碳酸氢钠阳离子不一定是钠离子 简单地介绍高中的焰色反应可能是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物 利用定量里的极值法环节五：拓展与应用炸包玩具在设计过程中需要考虑哪些因素？利用炸包玩具原理还可以有哪些其他用途？评 课注：若表格不够，请自行添加。
