特殊教育学校2025—2025年度第二学期教学计划

XXXX 特别教育学校 2025-2025 年度第二学 期教学计划本学期，我校教学工作将以学校年度工作目标，以区教 体育局 2025 年工作要点为指导，围绕老师专业成长、教学 改革、教学常规管理以及特别教育改革试验区三项重点工 作，努力提高老师业务素养，增强学生的能力水平，实现我 校教育教学质量再上新台阶。一、立足校本培训，提高老师专业素养。1. 深化开展读书实践活动，优化老师教育思想。本学期，继续以教研组为单位组织老师开展读书活动。 每位老师至少研读 2-3 本教育名著，撰写 3-5 篇读书反思。 每教研组每期向《XX 教育》读书栏目推举不低于一篇优秀读 书感悟。根据上级工作安排推举优秀老师、作品参加读书先 进个人、XX 区读书明星、XX 区优秀教育（教学）案例等评 选。2. 加强基本功练习，提高老师专业技能。继续加强基本功培训和练习。各教研组要根据教学实际 开展专题基本功培训，制定详细的培训方案，做好文字和图 像记录以及培训成果的展示和整理归档工作。3. 加强特色教研组建设，提升老师教研素养。各教研组继续结合本组实际选准教研主题，丰富教研内 容，创新教研形式，开展形式多样的主题教研活动，并做好 教研成果的积累和整理工作，以此提高教研实效，提升老师 教研能力。4. 加强培训，参加实施各类老师专业素养锻造工程，提 高老师专业素养。本学期，学校将根据学校培训计划，多种形式对老师进 行业务培训。参加实施新老师、青年老师、学科骨干老师等 各类老师专业素养锻造工程，全面提高我校老师专业素养。5. 人人参加，全面开展课题讨论工作。以教研组为单位开展课题讨论，组织老师将讨论工作与 教学实践紧密结合，仔细记录讨论过程，及时总结讨论成果。 各教研组要提前准备至少一个高质量的课题申报材料，积极 申报讨论课题。二、开展教学改革，满足学生不同进展需求1. 加强健康保健教育继续利用运动与保健课，结合各学科教学对学生进行健 康保健教育，帮助学生掌握日常防护基本方法和技能，养成 良好卫生习惯，提高自我防护能力。2. 重视学生语言训练。继续对学生进行语言康复。各科老师要加强语言训练方 法和技能的学习，采纳多种方法训练学生语言，并为学生运 用语言提供时间和机会，切实提高学生的语言能力。3. 加强体育、艺术教学，提高学生体育和艺术素养。依托艺体康复组加强体育、艺术、康复教学讨论，通过 音、体、美教学和社团活动培育学生的体育、艺术素养。体 育...