班主任班级管理工作方案 班级概况总人数：50 人男生：25 人女生：25 人基本情况：行为习惯方面：学生能根据一日行为法律规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈 X 上课不仔细，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如徐 X，杜 XX，袁 XX，等品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。德育工作总目标 1、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。 2、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 3、进一步加强行为法律规范的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为法律规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为法律规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 4、继续开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长的自身素养和家庭教育水平。 5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。教育内容及措施： (一)、行为法律规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素养的好学生。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为法律规范训练常常化、法律规范化。 (二)、主题教育活动： 1、爱国主义专题教育每月至少推举本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。仔细收听爱国主义专题讲座。 (三)、假日工作： 1、组织好学生参加每周的假日活动。 2、协助学校抓好有特长学生的培育。 (四)、家长工作： 1、做好家访工作，做到及时联系。 2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 3、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，及时反馈学...
