响水中心小学 2025 年春学期班主任工作考核方案 一、指导思想 班主任是学校德育队伍的核心力量，在促进学生全面健康成长中起着特别的重要作用
班主任是联系本班学科老师的纽带，沟通学校、家庭和社会的桥梁，形成健康向上的学生群体的凝聚力
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、制造性，促进班级管理工作的制度化、法律规范化，对班主任工作进行量化管理，学年末根据班主任工作情况进行统计，并将考核结果作为班主任津贴、评优晋升等提供依据，特制定本考核方案
二、考核办法及细则 1．考核办法 （1）考核实行检查打分的方式，分为学生常规管理和班主任常规工作两大项内容，满分为 100 分，学生常规管理考核占 80%，班主任常规工作考核占 20%
学生常规管理包括学生卫生管理、学生纪律管理，分别占 50%、30%
班主任常规工作占 20%，包括特色创建、主题活动、班级管理
学期结束积总分加上其他另加分
（2）根据总积分按年级，依据 1：2：1 比例确定 A、B、C 等第，如班主任考核最后积分出现相同情况，按一日常规卫生积分、一日常规纪律积分排名确定
考核细则 （一）学生常规管理考核内容（80%）： 响水中心小学一日常规考核细则 考核项目评分指标 1．仪表 ① 少先队员佩戴红领巾（低年级在没有加入少先队之前“红领巾佩带”不作要求） ② 个人卫生好（查头发、衣着、指甲等） 2．出勤 ① 上学不迟到，中午有午休不得提早入校 ② 全体出勤，不得缺席（病假除外） 3．早读 ① 是否全体学生在教室早读（病假除外） ② 规定时间是否有老师在组织早读 ③ 是否秩序井然，酌情扣分 4．礼仪 ① 遇见老师，是否主动问好 ② 课间活动时同学间是否友好团结，自觉运用礼貌语言，不讲粗话脏话，不打架 ③ 爱护公物（花草树木、桌椅黑板等），随手关灯、关水龙头等 ④ 校园内不追打、不
