经济与管理学院（经管大类）本科人才培育方案一、本方案适用范围本方案适用经济与管理学院开设的经济学类和管理学类的五个本科专业。经济学类：经济学、金融工程管理学类：市场营销、电子商务、财务管理二、本方案的特点1.从通识、经管大类、专业方向三个层次描述人才培育目标；2.分公共通识课程、学科课程、专业课程三大模块构建课程体系；3.凸显“以人为本”的理念，既保证本科生基本素养和经管类学生学科素养的培育，又兼顾到学生在专业选择和专业进展上的个性化需求；4.坚持以市场需求为导向，在专业课程（含专业选修课程）的设置上融入专业改革的思路，将“本科教学工程”项目和校企合作的改革成果纳入人才培育方案；5.适当增加了实践教学环节的比重；6.导入国际通行的课程学分绩点制作为对通识课程和学科课程学习效果的评价机制，并以此作为学生自选专业的依据；7.实施“专业首席负责制”， 由专业首席负责人对各专业的培育方案的制定把关。三、培育目标本方案从基本素养、学科知识、专业能力和和个性品质四个维度进行教育和训练，培育德、智、体等全面进展，掌握经济学和管理学基本理论和方法，能在地方经济经济管理部门、中小企业从事经济分析预测、市场营销、电子商务、金融以及财务管理等工作的经管类应用型高级专门人才。（一）通识培育目标（通识课程计划表见附件一） 1.掌握马克思主义基本原理，具有良好的思想道德和社会公民素养；2.具有良好的人文素养和科学素养；3.具有良好的身体素养和健康的心理；4.具有较强的计算机应用能力，掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力；5.接受科学讨论的初步训练，具有较强的发现、分析和处理问题的能力。（二）经管大类培育目标（经管大类课程计划表见附件二）1.具备良好的高等数学基础，能够运用数学方法分析和处理经济与管理问题；2.掌握现代经济学和管理学的基本理论和方法，并在实践中熟练运用；3.能够运用会计学、统计学、金融学、经济法的基本原理和方法分析解决经营管理问题；4.具备较强的财经应用写作能力；5.具备较强的人际交往和商务沟通能力。（三）各专业培育目标（待定）四、修学方式全日制。基本学制四年，实行弹性学制，最长学制为六年。新生入学后前三学期不分专业，统一课程，按大类培育；从第四学期开始进行专业分流，按不同专业方向培育。五、毕业条件学生修完通识课程、学科课程以及专业课程，考核合格，达到本方案规定的学分要求，即可毕业并获得各专业本科毕业证...
