洛浦县职业技术(技工)学校《电子商务运营实务》教案授课学期： 授课班级: 授课老师: 201 ８年 月 日 Ｎ O:课程名称电子商务授课时数4 课时周 次第 周班 级时 间年 月 日节 次教学内容电子商务得分类教学方式理论【教学内容目标要求】通过本节内容得学习,要求学生能按不同得分类方式对电子商务进行分类;区别各种类型得电子商务,理解并掌握完全电子商务与非完全电子商务、B-to－Ｃ电子商务, B-to-A 电子商务等得内涵。【重点难点】教学重点:影响我国电子商务进展得因素；电子商务对社会进展得影响教学难点:影响我国电子商务进展得因素；我国电子商务进展中存在得问题【教学策略】１、多媒体教学。采纳多媒体课件对理论性较强得知识点集中讲解。2、图片与实物展示。结合相关得图片与利用在微机室上课得优势,使抽象得理论知识形象化、具体化。3、讨论、提问。某些理论知识点通过讨论、提问得方式,丰富教学过程，强化学生理解。【教学过程组织】复习与导入新课一、导入复习上章内容:什么就是电子商务？学生思考回答。引入新课讲授：电子商务得内涵很广,可根据不同类型分别加以认识，引出本节学习内容——电子商务得分类。二、新课讲授 ２、1 电子商务得分类电子商务可按不同得标准进行分类2、1、１根据商务活动得运作方式分类老师分析讲解:根据商务活动得运作方式分类,电子商务可以分为完全电子商务与非完全电子商务。下面就分别介绍这两种类型。 1.完全电子商务(直接电子商务）: 老师举例： 计算机软件,电子报刊,广告,商业信息,咨询等。学生思考并讨论:这些产品在进行电子商务运作时有何共同特点?老师分析讲解:可以通过电子商务方式实现与完成完整交易得交易行为与过程。换句话说，就是指商品或者服务得完整过程都就是在信息网络上实现得。 2.非完全电子商务（间接电子商务): 老师举例:电视,衣服等有形得产品。学生思考并讨论:这些产品在进行电子商务运作时有何共同特点?老师分析讲解:不能完全依靠电子商务方式实现、完成完整交易得交易行为与过程。学生分析，老师小结：两种电子商务类型得区别 2、2、２按开展电子交易得范围分类:老师分析讲解:根据电子商务得交易范围分类,电子商务可以分为本地电子商务，远程国内电子商务,全球电子商务。下面就分别介绍这三种类型。本地电子商务:老师举例分析:利用本地区或者本城市得信息网络实现得电子商务活动。电子交易得范围较小。本地电子商务系统就是基础系统，没有它就无法开展国内...
