高考生物总复习《基因在染色体上及伴性遗传》专题演练（二）试题VIP专享VIP免费

《基因在染色体上及伴性遗传》专题演练(二)1．（全国普通高等学校2017年招生统一考试模拟调研卷（三）理综生物试题）鼠的某对相对性状由等位基因G、g控制，这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合致死。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死，用一对表现型不同的两只鼠进行交配，得到的子一代鼠中雌雄比例及表现型是（）A．雌：雄=1:0，且雌鼠有一种表现型B．雌：雄=1:1，且雌鼠有一种表现型C．雌：雄=2:1，且雌鼠有两种表现型D．雌：雄=1:2，且雄鼠有两种表现型【答案】C2．（江西省玉山县第一中学2016-2017学年高三下学期模拟考试生物试题）已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中，错误的是（）A．基因W和w的碱基数目可能不同B．摩尔根通过假说-演绎法证明果蝇的白眼基因位于X染色体上C．果蝇是遗传学常用的实验材料，原因之一是果蝇的染色体数目较少D．该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，若子代出现性状分离，则性状分离比为灰身：黑身=3:1【答案】D3．下列有关图示中生物学含义的表述，错误的是（）A．甲图所示生物自交，F1中AaBB个体的概率是1/8B．乙图表示某家庭单基因遗传病的家系图，如5号（女儿）患病，那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9C．丙图所示的一对夫妇，如后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D．丁图细胞可表示某二倍体生物减数第二次分裂后期【答案】B4．下图为某校学生根据调查结果绘制的一种单基因遗传病系谱图，下列说法中不正确的是（）A．该病可能为伴X染色体隐性遗传病B．1、3、5号一定是此致病基因的携带者C．5号与6号再生一孩子，该孩子患病的概率一定为50%D．9号的致病基因可能与2号有关【答案】B5．（2017届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，某实验小组欲用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上。下列相关叙述中，错误的是（）A．若子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则这对基因位于X染色体上B．若子代中雌雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段上C．若子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上D．这对基因也有可能只位于Y染色体上【答案】D6．某种XY型性别决定的雌雄异株植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知其紫花形成的生物化学途径如图所示。现用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花。雄性中XBY、XbY为纯合子。下列分析正确的是（）A．某紫花雌株基因型为AAXBXBB．图中紫花形成过程说明基因可直接控制生物性状C．F1的雌株中50%表现型为蓝花D．该蓝花雄株与另一杂合紫花的后代中1/4为纯合子【答案】D7．（2017届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷）人类性染色体上的性别决定基因（SRY）决定胚胎发育成男性，人群中发现有XX男性、XY女性、XO女性。下列分析错误的是（）A．正常男性中SRY基因位于Y染色体与X染色体的同源区段上B．XX男性可能是亲代产生精子过程中Y染色体片段转移到X染色体上所致C．XY女性可能是SRY基因突变或Y染色体片段丢失所致D．XO女性可能是父方或母方在产生配子过程中同源染色体未分离所致【答案】A8．已知控制某遗传病的致病基因位于人类X、Y染色体的同源部分，图甲表示某家系中该遗传病的发病情况，则Ⅰ－1的有关基因组成应是乙图中的（）【答案】B9．人类色盲中有红绿色盲和蓝色盲之分。某地区正常居民中约有44%为蓝色盲基因携带者，下图为该地区某一家族遗传系谱图，下列有关说法正确的是（）A．蓝色盲属于伴X染色体隐性遗传病B．10号体内细胞最多有4个色盲基因C．11号和12号生一个两病兼患男孩的概率为1/12D．若13号与该地区一表现型正常的男性结婚，后代患蓝色盲的概率是11/200【答案】C10．（2017届江西省南昌市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷）自然界的大麻（2N＝20）为雌雄异株植物，性别决定方式为...