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高考生物总复习《基因在染色体上及伴性遗传》专题演练(二)试题VIP免费

高考生物总复习《基因在染色体上及伴性遗传》专题演练(二)试题_第1页
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《基因在染色体上及伴性遗传》专题演练(二)1.(全国普通高等学校2017年招生统一考试模拟调研卷(三)理综生物试题)鼠的某对相对性状由等位基因G、g控制,这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合致死。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死,用一对表现型不同的两只鼠进行交配,得到的子一代鼠中雌雄比例及表现型是()A.雌:雄=1:0,且雌鼠有一种表现型B.雌:雄=1:1,且雌鼠有一种表现型C.雌:雄=2:1,且雌鼠有两种表现型D.雌:雄=1:2,且雄鼠有两种表现型【答案】C2.(江西省玉山县第一中学2016-2017学年高三下学期模拟考试生物试题)已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中,错误的是()A.基因W和w的碱基数目可能不同B.摩尔根通过假说-演绎法证明果蝇的白眼基因位于X染色体上C.果蝇是遗传学常用的实验材料,原因之一是果蝇的染色体数目较少D.该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,若子代出现性状分离,则性状分离比为灰身:黑身=3:1【答案】D3.下列有关图示中生物学含义的表述,错误的是()A.甲图所示生物自交,F1中AaBB个体的概率是1/8B.乙图表示某家庭单基因遗传病的家系图,如5号(女儿)患病,那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9C.丙图所示的一对夫妇,如后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2D.丁图细胞可表示某二倍体生物减数第二次分裂后期【答案】B4.下图为某校学生根据调查结果绘制的一种单基因遗传病系谱图,下列说法中不正确的是()A.该病可能为伴X染色体隐性遗传病B.1、3、5号一定是此致病基因的携带者C.5号与6号再生一孩子,该孩子患病的概率一定为50%D.9号的致病基因可能与2号有关【答案】B5.(2017届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇,某实验小组欲用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上。下列相关叙述中,错误的是()A.若子代中雌果蝇全部为红眼,雄果蝇全部为白眼,则这对基因位于X染色体上B.若子代中雌雄果蝇全部为红眼,则这对基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段上C.若子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼,则这对基因位于常染色体上D.这对基因也有可能只位于Y染色体上【答案】D6.某种XY型性别决定的雌雄异株植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体)、B和b(位于X染色体)共同控制,已知其紫花形成的生物化学途径如图所示。现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。雄性中XBY、XbY为纯合子。下列分析正确的是()A.某紫花雌株基因型为AAXBXBB.图中紫花形成过程说明基因可直接控制生物性状C.F1的雌株中50%表现型为蓝花D.该蓝花雄株与另一杂合紫花的后代中1/4为纯合子【答案】D7.(2017届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷)人类性染色体上的性别决定基因(SRY)决定胚胎发育成男性,人群中发现有XX男性、XY女性、XO女性。下列分析错误的是()A.正常男性中SRY基因位于Y染色体与X染色体的同源区段上B.XX男性可能是亲代产生精子过程中Y染色体片段转移到X染色体上所致C.XY女性可能是SRY基因突变或Y染色体片段丢失所致D.XO女性可能是父方或母方在产生配子过程中同源染色体未分离所致【答案】A8.已知控制某遗传病的致病基因位于人类X、Y染色体的同源部分,图甲表示某家系中该遗传病的发病情况,则Ⅰ-1的有关基因组成应是乙图中的()【答案】B9.人类色盲中有红绿色盲和蓝色盲之分。某地区正常居民中约有44%为蓝色盲基因携带者,下图为该地区某一家族遗传系谱图,下列有关说法正确的是()A.蓝色盲属于伴X染色体隐性遗传病B.10号体内细胞最多有4个色盲基因C.11号和12号生一个两病兼患男孩的概率为1/12D.若13号与该地区一表现型正常的男性结婚,后代患蓝色盲的概率是11/200【答案】C10.(2017届江西省南昌市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷)自然界的大麻(2N=20)为雌雄异株植物,性别决定方式为...

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