神经病学教学大纲（供五年制临床医学专业用）本大纲供五年制临床医学专业教学使用。用现代医学科学的最新成就，有系统地阐述本学科的基础理论、基础知识和基本技能，以及神经系统的常见病与多发病的诊断与防治知识。教学时应尽量结合本国资料，并以理论联系实际的方法，循序渐进，由浅如深地进行讲课与示教，以培育学生的独立思考和独立工作能力。教学总学时为 35 学时,理论授课时数 26 学时，见习 9 学时。教学内容及学时分配见下:章 次 教学内容 学 时 第一章 绪论 0.5 学时第二章 神经系统的解剖、生理及定位诊断 脑神经 0.5 学时 感觉系统 0.5 学时 运动系统 0.5 学时 反射 0.5 学时 中枢神经系统各部位损伤的临床特点 1 学时 第六章 周围神经病 三叉神经痛 0.5 学时 特发性面神经麻痹 0.5 学时 坐骨神经痛 0.5 学时 多发性神经病 0.5 学时 急性炎症性脱髓鞘性多发神经病 1 学时 第七章 脊髓疾病 急性脊髓炎 2 学时 第八章 脑血管疾病 概述 0.5 学时 短暂性脑缺血发作 1 学时 脑梗死 2 学时 脑出血 2 学时 蛛网膜下腔出血 1.5 学时 第九章 中枢神经系统感染性疾病 单纯疱疹病毒性脑炎 1 学时 第十章 脱髓鞘疾病 多发性硬化 2 学时 第十一章 运动障碍疾病（锥体外系疾病） 帕金森病 2 学时第十二章 癫痫 3 学时 第十三章 头痛 偏头痛 1 学时 第十七章 神经－肌肉接头与肌肉疾病 重症肌无力 1 学时 周期性瘫痪 0.5 学时见习教学：教学内容 学 时神经系统物理检查及辅助检查 3 学时脑血管病 3 学时中枢神经系统感染或脊髓疾病 3 学时 第一章 绪 论 【教学目的】 一、掌握神经病学的概念。 二、熟悉神经病学的讨论领域、神经系统的组成及主要功能、神经病学的学习方 法。 【教学时数】 0.5 学时【教学内容】 一、神经病学的概念。 二、神经病学的进展史。 三、神经系统的组成：中枢神经系统、周围神经系统；主要功能：完成躯体运动、感觉及自主神经功能，并参加人的意识、学习、记忆、综合分析等高级神经活动。 四、神经病学的学习方法：综合分析病史、体征、辅助检查资料，进行定位、定性诊断和治疗。 【教学方法】 大课授课 【最新进展】 一、介绍神经病学的相关杂志及网站。 二、介绍与神经病学相关的边缘学科及其进展情况对神经病学的影响和在科研中的作用。 第二章 神经系统的解剖、生理及定位诊断第一节...
