科研课题终结验收报告 自 97 年起,我们承担了英语学科 实验课题.通过 3 年以来的实践与探究,收到了可喜的教学效果,目前实验已进行完毕,即将申请上级验收.下面,就中学英语多媒体辅助教学浅谈一下我们的体会.一,多媒体辅助教学,必须有先进的硬件和软件作前提,有优秀的课件作保证 为了使多媒体辅助教学能够为教学提供直观生动的学习氛围,提供全方位的训练,提供更多的教学内容,多媒体电脑的硬件和软件配置比较关键.有了先进的硬件和软件作前提,还要的优秀的课件作保证.多媒体辅助教学课件的或选择是至关重要的.课件应集科学性,艺术性,有用性和灵活性于一身,溶视,听,说于一体,应具有亲切友好的界面,悦耳动听的音乐,寓乐与教.减轻教学负担,提高教学质量.多媒体辅助教学课件,要求人员,不但对教学内容了如指掌,而且还要具备相当高深的计算机知识和丰富的多媒体创作经验,同时还应具备一定的音乐,美术修养和创意能力.在英语多媒体辅助教学软件建设方面,我们实行的是引进和开发的办法.我们先后购买了**版社,**公司和**公司联合的高中英语教材光盘版多媒体课件, 翰林汇英语多媒体软件,还有**利华英语软件等.另外,我们还购买了与教材配套的录像带.同时,我们还根据教材和我们学校学生的实际情况,先后自行开发和改进了与现行高中英语教材完全配套的多媒体课件.通过几年来的教学实践,我们感到效果还是十分明显的. 二,多媒体辅助教学,可以提供更加直观生动的学习氛围,激发学习兴趣 我们充分利用多媒体计算机的特点,针对每个对话或课文的实际,设计出图,文,声并茂的多媒体辅助教学课件,提供更加生动直观的学习氛围,从而活跃课堂气氛,调动学生们的学习积极性,收到了良好的教学效果. 三,多媒体辅助教学,可以提供全方位的训练,事半功倍 我们的英语课堂上,老师只有一本书,一只笔和一台录音机(有的老师甚至连音机也没有或不用),是很难达到视觉,听,说统一的教学效果的.通过多媒体辅助教学手段,我们可以充分利用多媒体电脑的图,文,声与一体的特点进行视,听,说全方位的训练,可以起到事半功倍的教学效果. 四,多媒体辅助教学,可以提供更加丰富的教学内容,巩固教学效果 利用多媒体计算机辅助教学,不但可以大大地减轻老师的繁重劳动,而且还可以使学生们在轻松愉快的氛围中学习.利用多媒体辅助教学,还可以提供更多的教学内容,提高课堂教学质量,巩固教学效果. 五,典型成果 牛*,魏*被市评审组评为优秀课改实验老师; 李*的多媒体辅助教学课被市评审组评为优秀课. 牛*...
