纸与艺术教案 7 篇 教案的写作可以帮助我们提升自己的教学质量，凭借筹办好教案，可以更好地根据实际状态对课堂进度必要分析，我今日就为您带来了纸与艺术教案 7 篇，信任一定会对你有所帮助。纸与艺术教案篇 1活动目标：1、运用已有经验进行 10 以内的数数，初步感知数的守恒。2、以游戏的情景，感受圣诞节的欢乐氛围。3、幼儿积极参加活动，并能获得其中的乐趣。4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探究和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。活动准备：圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等活动过程：一、活动导入：1、圣诞节到了，你们有没有收到圣诞礼物啊。2、今日我给你们没人都准备了一个圣诞礼物，你们想要吗？二、基本部分：1、不过，张老师准备的礼物是要你们动脑筋找的哦！2、张老师在你们的椅子下面都放好了任务卡片（点数），你要根据任务卡片去找礼物。3、我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢？（验证）4、节日里收到礼物真的很快乐，快打开看看里面是什么礼物。5、你们找到礼物快乐吗？不过还有一些小朋友他们没有收到礼物，他们一定很难过的，我们也给他们去准备一份礼物，好吗？6、我有一张爱心卡片（数字），根据爱心卡片请你把礼物放在袋子里，等一下我们去送给他们。给幼儿再次操作的机会。7、我们来看看你们装的对不对，假如不正确他们一定不快乐的。（验证）三、结束部分：1、你们圣诞节都有礼物了，也给好朋友们准备了礼物。小动物们也很艳羡，看看是那些小动物呢？2、它们喜爱什么礼物呢？那是不是呢？有多少呢?3、我们一起来数一数？用了什么办法？看看我的方法和你们是不是一样呢？，（眼睛看，心里数；两个两个数；封闭式数）4、原来，小动物们的礼物虽然看上去排列方式不一样，大小也不一样，但是我们还可以用好多的方法都是可以数出来的。四、活动总结：：能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培育幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。纸与艺术教案篇 2活动目标：初步学习画封印的圆形。活动重点：能画出封印的圆形。活动准备：棉签，红、绿、黄、等颜料，娃娃图形一张、音乐录音。活动过程：1、说出菜的名称：听音乐引出主题：—“今日是娃娃上灶，娃娃烧了哪些好吃的菜呢？”老师用绿色棉签在纸上画个圆：—“阿呜阿呜，放进嘴里嚼一嚼，真...
