正方题材一：学生上网得诸多有利之处: 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，猎取各种最新得知识与信息，对以后得学习与生活都有很好得指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到得知识,扩大自己得知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外沟通。学生得一个被人常常提及得缺点就就是缺乏信心,不敢与外界对话、沟通。现在有了互联网,她们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外沟通得过程当中，又开阔了自己得视野。网络为教育资源得沟通提供了便捷得通道,不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站猎取学习资讯. 第三、可以促进青少年个性化进展.消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成得心理压力；可以在各个Ｂ B Ｓ里张贴自己对各种问题得瞧法与见解,一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好得水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱得图片资料传上去，开一个讨论区,发一些贴子，与大家沟通,在掌握了电脑软件得运用同时自己做版主得感觉真得很棒,有利于树立起学习得信心。正方一辩:我方认为学生上网利大于弊。学生上网可以知道很多得丰富资源与信息。网络就是一位好老师,随着科学技术得进展,电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它得出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。 学生上网，还有助于早期智力开发。十指与电脑得配合联动，孩子对计算机网络多种功能得运用,有助于提高孩子得智力、技能与智能，而智力、技能与智能就是体现人得素养得三大要素。因此，学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导与控制得当,确实大有好处。 其次，上网有助于拓展孩子得知识领域，通过网络猎取广泛得新得知识.长期以来,我们比较重视专门人才得培育,而忽视各种知识得整合，因此,素养教育战略很难完善，在许多领域,缺少复合型新人文学者，直接影响各行业得进展。因此,从小培育我们对多种知识得复合,不仅有助于素养教育得提升，而且对 21世纪得人才战略具有重要意义.还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程,对于经济进展与社会进步具有非常重要得作用.通过上网聊天，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作得意识，可节约大量木浆纸,提高环保水平；作为祖国得未来得我们,能树立电子商务意识,利用电子货币得意识得提高，就是全民族素养得一个重要指标，也有助于推动货币电子化进程,提升整个...
