网络营销教案

网 络 营 销 教 案 1 标题:以互联网为主要手段进行的营销活动——网络营销 知识目标：了解网络营销的特点、功能、常用方法等基本知识；掌握网络营销的实现方式与运作流程。 能力目标 1、能够运用网络营销的特点、功能、常用方法等基本知识，分析传统营销活动教学目标 与网络营销活动的区别。 2、能够对比分析传统营销与网络营销的实现方式与运作流程，达到帮助企业正确选择网络营销的运作模式。 情感目标：培育学生对课程的兴趣，激发学生学习的热情。 重点难点及 教学重点：传统营销活动与网络营销活动的区别解决方法 ：教学难点网络营销实现方式与运作流程 解决办法： 用 PPT 和案例展示企业成功的网络营销实例，并让学生课后练习思考或作业: 课后反思： 1.简述网络营销实现方式与运作流程。 2.温州的服装品牌美特斯·邦威在其企业网站上成功的 以网络广告方式推动其网络营销运作，请你结合此案例 谈谈个人看法，并就公司现行的网络营销推广模式提出适应其运作的改进策略。 课时安排： 理论 2 课时【教学过程及内容：】 步骤 1：引入思路（7 分钟） 上课一开始，打出幻灯片，展示一张图片，上有九个圆点，不是麻将色子。要求学生用四条直线连 接所有的点、不能两次划过同一条线，笔不能离开平面。假如有回答出来的，让其解释自己的思路，没有的话，我给出答案。同时承认自己当初也没搞出 来，自己没有看起来那么智慧，并分析原因：第一，这个问题的解不能限制在九点之上，应该超出九点连线。从心理学上分析，人容易受闭合原则的影响。 闭合原则是一种将事物看作是有边界的完整单位。这种思维趋势也有弊端。 第二，这是一种思维定势的例子。创新有时需要跳到圈外看问题。 步骤 2：认识网络营销实现方式，理解网络营销与传统营销的区别之处及各自特点。（8 分钟） 案例导入 1）你关注过网络营销吗？网络营销有哪些实现方式？ 汇总学生回答，指出“类”是学科的讨论范畴之一，许多人回答这个问题未给出划分类的标准。比如按网络营销常用的实现方式区分，有：搜索引擎竞价排名、病毒性营销、网络广告、许可 E-mail 2 营销、会员制营销、超级链接、博客营销，等等； 2）参考如下网站 http://www.CNNIC.com/，列出网络营销最热门的十大实现方式。 列举学生的主要回答，并归纳目前网络营销实现方式主要集中的范围：门户、搜索、电子商务网站、社区，提醒这些网站都是其将来就业可考虑的去处，附带介绍...