职业学校会计专业开设基础及背景（一）专业进展历程具有近 60 年办学历史的会计专业一直是学院的传统强势专业，在专业建设、课程建设、师资团队建设、实验实训条件建设、教学科研、学生培育、社会服务等方面已形成多方面的优势与特色，并积极探究校企“双主体”培育高端技能型人才的新机制，以校企、校会、校所共建专业为载体，构建适应会计相关岗位职业技能需求为目标的“课证融通”课程体系和专业人才培育方案，专业课程主要由校外兼职老师承担，实现胜任与会计不同岗位群工作需要的职业资格证书与专科学历证书相互融合的“双证书”制度。本专业毕业生综合素养高，创新能力强，用人部门评价高，深受社会和市场欢迎，对高等职业学校专业建设能起到特色引领作用；专业建设能对接会计行业中长期人才进展规划，依托南京市新一轮创新进展，为局域经济转型升级和行业协会、事务所、中小企业、社会服务业等领域培育下得去、用得上、留得住、出业绩的优秀高端技能型专门人才。（二）现有优势和特色会计专业 24 年 4 月被遴选为江苏省特色专业进行建设，26 年 5 月又被遴选为江苏省品牌专业进行重点建设，28 年会计教学团队被江苏省教育厅评为省级优秀教学团队,27 年起成为江苏省对单招财会类技能考试主考学校，28 年和 29 年成为江苏省职业学校财会技能大赛主办和命题单位,2025 年会计专业在江苏省品牌专业建设验收中荣膺“优秀”（苏教高[2025]18 号），开我省高职院校品牌专业建设的先河。会计专业在构建“大会计，小方向”协同进展的指导思想下，做到了 “创新驱动，特色引领”，通过几年来的建设已形成鲜亮的“六相”特色优势：♦相融与行业组织和知名企业相融的产学合作办学模式♦相符 与人才培育目标相符的课程开发体系与教学方法♦相适与职业能力培育相适的双师团队建设♦相连 与技能训练、培训、鉴定、考证相连的校内外实训、实习条件♦相关 与教学过程监控相关的整套管理制度与运行机制♦相通 与会计专业国际化方向进展相通的国际合作办学(三)已有建设成果1. 建成三级精品课程体系课程体系的系统设计、统筹规划课程开发和教学资源建设取得了显著的成效,以精品课程建设和精品教材建设为专业建设主要抓手。根据教育部精品课程建设工作的要求，会计系确定了 “精心规划、重点建设、分步推动、特色鲜亮”的三级精品课程建设方针，建设了一批精品课程和精品教材，取得了显著的成效。25 年 4 月启动的院内第一轮精品课程建...
