职校班主任工作总结的发言稿范文 本学期我担任 11 数字媒体班的班主任一职，通过半学期的努力，在各方面我学到了很多，也有了很多新的认识。我班在部办领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面也都很顺利。学生纪律比较涣散，班级活动懒于参 加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。刚开始我有点灰心，但放弃，我看到学生潜在的进取意识是有的，我决定把他们培育成一批有纪律的学生。首先我以身作则，每天早晨我都会按时站在教室门口督促他们 按时到班，即使有个别学生多次迟到，我也是通过说服教育的方式， 让他们从内心里意识到这种行为的不好。其次，在班会课我多次提醒学生行为习惯的重要性，强调行为习惯对今后的工作。一学期下来，我的工作卓有成效，很多学生从根本上改变了懒散的行为习惯， 自觉的遵守维护班级纪律。为了建设良好的班级文化氛围，本学期开展主题班会一次，社团活动多次，迎新晚会一次。学生的课余时间较多，我充分利用这些时间，组织学生做一些有意义的事，丰富学生的课余文化生化，学生们都很积极的参加各种班级活动。在军训期间我班获得跑操竞赛一等奖，在“爱立信”杯跑操竞赛中又荣获一等奖，争到跑操示范班级的荣誉称号。通过一系列的跑操竞赛，我看到了学生们如此强的团结意识，在以后的教育中，我充分利用这个成功的事例，在学生灰心的时候鼓舞表扬他们，信任自己一定能行，增强学生的自信心。通过不断的努力，我班形成了自己鲜亮的班级文化特色，学生们都能够在这儿找到自信心，为班级出谋划策。班级活动的组织，我都尽量不加以干涉，而是让学生自己策划整个班级活动过程，在此过程中我稍加指导，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。事实证明，这种班级管理方式真正锻炼了学生的动手能力和思维能力 。本班学生的入学成绩都很低，加之班里单亲的学生达十人之多，入学时多数学生都认为来这个学校是混日子拿证而已，这种思想导致他们的行为非常的散漫。面对这种情况，我尝试着和学生做朋友，了解他们内心真正的想法，以一个朋友的身份劝导学生们改变这种思想，学生们都从心底里接纳了我，对我无话不讲，即使犯了一些错误，都会自觉承认错误，深刻反思。我想这也是我做班主任以来感受的最大的幸福：能够改变一个人，看着他健康欢乐的成长。一学期结束了， 很多学生从...
