自我分析优势劣势 自我分析优势劣势（一） 从 1995 年参加工作至今，一直从事小学数学教学工作，到今年已经是第十三个年头了
我一直热爱自己工作，坚持着自己梦想
带好每一个孩子，让他们数学潜力得到最大开发，是我乐趣所在
我一直以为没有什么工作比自己所从事教育工作愈加有意义，也是这么信念让我坚持做好我自己
新学期我要带六年级了，这对我来说还是第一次
我想:我必须努力，比以前，比过去每一年都要更努力
让这些我从一年级带上来孩子们在小学阶段画上一个圆满句号，也换来那些一直信任支持我家长满意笑容
现对自己在教学工作中优势劣势做一自我分析，望等到领导和同仁们指正
优势： 1、热爱本职员作，对待工作有激情，肯钻研，舍得下功夫
2、从一年级使用这套苏教版教材，积累了一定经验
能够充分利用网上资源，提升自己工作效率
3、学生大部分是自己一手培育上来，学习习惯，个性特征都比较了解，能够对症下药
4、与家长关系比较融洽，家校联络比较通畅，得到了较多家长支持
5、工作多年，有一定教育教学经验
也善学好问，还有一定进步空间
劣势： 1、没有带过毕业班，缺乏经验
2、没有带过人教版高年级教材，在知识融会贯穿方面会有一些困难
3、工作有时比较急躁，缺乏耐心
4、在教材钻研、教学方法灵活使用、对学生因材施教等方面还需改进
方法： 1、加强教育教学理论学习，方便愈加好改进实际工作
2、下功夫钻研教材，使自己能够很好地驾驭教材
3、在工作中努力克服急躁毛病
中国人是从来不甘人后（只有中国男足像扶不起阿斗），我们要发扬中国奥运军团拼搏向上精神，勇于突破自己，改写历史，制造辉煌
自我分析优势劣势（二） 工作自我评价应该客观而全方面
首先，评价应是客观，是在正视自己、面对现实基础上做出，过高或过低评价都会给自己求职心态带来不利影响；其次，评价应是全方面，既包含自己特别素养，又包含综
