苏教数学二年级上册教案 6 篇 通过写教案，老师从而明确新一学期的教学目标，一篇有用的教案是会让自己的教学能力得到提高的，下面是职场范文网我为您分享的苏教数学二年级上册教案 6 篇，感谢您的参阅。苏教数学二年级上册教案篇 1教学目标1、通过简单的动手操作,知道力可以使物体的形状发生改变。2、探究生活中有关力的科学现象。3、通过橡皮筋的实验探究力的大小与物体形状变化的关系。4、在具体的生活情境中对力进行分析,比较传统和现代用力改变物体形状的方法,感受科技进步对人类生产生活的积极意义。教学重点:知道力可以使物体的形状发生改变。教学难点:通过橡皮筋的实验探究力的大小与物体形状变化的关系。教学过程:一、玩变脸游戏,激趣导入1、(老师玩一个变脸游戏,引导学生看一看。)同学们,大家看一看,老师用手在脸上这样一捏,老师的脸还跟原来一样吗?(不一样了)大家也像老师一样做一做变脸游戏,看谁做的最滑稽有趣。2、学生做变脸游戏,老师指 5 到 6 名学生上台表演。(注意不重复)3、引导学生思考:同学们,我们的脸为什么会发生变化呢?是什么让我们的脸发生了变化?4、学生沟通讨论,老师小结:是的,我们的脸发生变化是因为力的作用。今日我们就来学习第八课——形状改变了。5、板书课题:8、形状改变了6、学生齐读课题。二、探究物体形状的改变1、同学们,课前老师让大家带一些东西到学校来,比如橡皮擦、铁丝、橡皮筋、海绵、气球等等。大家带来了吗?学生把自己带来的东西拿出来放在桌子上面,展示一下。2、同学们带的东西真多呀!大家看这些东西放在桌子上面是这个形状,那么大家能不能使这些东西的形状发生改变呢?下面请大家动手来试一试。3、学生自由动手操作,用各种方法使这些东西的形状发生变化,引导学生尽量使同一种东西的形状发生不同的变化。4、全班沟通,指生上讲台演示自己使物体形状发生变化的操作方法。5、老师小结:刚才大家用自己的方法,使物体的形状都发生了变化,而且有的同学还使同一个物体形状发生了不同的变化,大家做的非常好。下面请大家思考一下:这些物体的形状为什么会发生变化呢?6、全班沟通,老师相机指导:是的,这些物体形状发生改变的原因是他们受到了力的作用,是力使这些物体的形状发生了变化。三、探究力的大小与物体形状变化大小的关系。1、老师引导:力的作用会使物体的形状发生变化,那么力的大小与物体形状变化的程度有没有关系呢?2、学生预测结果:有关系,没有关系3、不管有没有关系,我们用事实来说话。下面我...
