高考生物总复习《生态系统的物质循环、信息传递与稳定性》专题演练（二）试题VIP专享VIP免费

《生态系统的物质循环、信息传递与稳定性》专题演练(二)1．（贵州省黔东南州2017届高三下学期高考模拟考试理综生物试题）保护生态环境，走可持续发展的道路是当今主题，人们进行植树造林，并在许多城市建造了湿地公园。下列有关叙述正确的是（）A．在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其抵抗力稳定性提高B．人工林群落中垂直结构的主要原因是阳光C．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长D．湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值【答案】B2．（广东省深圳市2017届高三2月第一次调研（一模）理综生物试卷）松土是农作物栽培的传统耕作措施．相关看法不合理的是（）A．可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收B．能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解C．容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素D．降低土壤微生物的呼吸作用强度，减少二氧化碳排放【答案】D3．（山东省烟台市2017届高三适应性练习（二）理科综合生物试题）发生雾霾天气时，空气质量和能见度较差。下列有关叙述错误的是（）A．从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物的物质和能量B．从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C．从生态系统的信息传递分析，雾霾可作为物理信息影响种群繁殖D．从生态系统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染【答案】B4．（2017届河北定州中学高三（高补班）上开学考试生物试卷）如图为某一生态系统的稳定性图解，对此图理解不正确的是（）A．一般情况下，b可代表恢复力稳定性B．一般情况下，自我调节能力与a曲线相似C．抵抗力稳定性与营养结构呈正相关D．所有生态系统都符合这一数学模型【答案】D5．（四川省绵阳中学实验学校2017届高三5月模拟理综生物试题）下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。下列分析不正确的是（）A．在该河流的AB段上，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗B．该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者C．相对于海洋生态系统，该河流生态系统具有较强的恢复力稳定性D．BC段有机物分解后形成的NH4+等无机盐离子有利于藻类大量繁殖【答案】B6．（邯郸市2017届高三第一次模拟考试理科综合）下列有关全球性生态环境问题的叙述，正确的是（）A．引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一B．规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施C．温室效应是由于地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的D．大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施【答案】B7．（云南省昆明市2017届高三第二次市统测理综生物试题）从细胞到生物圈，生命系统的各个层次都离不开稳态，下列叙述正确的是（）A．当机体内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱B．人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏C．某种群数量在K值附近波动说明其生活环境稳态被破坏D．某生态系统一段时间有机物净积累量为0说明其稳态被破坏【答案】A8．（内蒙古鄂尔多斯市2017届高三模拟考试理科综合生物试题）下列有关生态系统结构和功能的说法错误的是（）A．生态系统中同一营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级B．生态系统都需要不断得到来自系统外能量的补充，以便维持生态系统的正常功能C．生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用D．复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，也是生态系统能量流动的渠道【答案】A9．（2016－2017学年河北保定一中高三月考生物试卷）下图1表示某草原生态系统的营养结构，图2表示该生态系统受到干扰后，其功能的恢复过程。请回答：（1）该草原生态系统中有_________条食物链，狐属于_________级消费者。鹰与蛇之间为_________关系。（2）用标志重捕法调查某种鼠的种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只，第二次捕获40只，其中有标记的20只，则该种群密度是_________只/hm2。（3）鼠和兔都是恒温动物，同化的能量中只有很少部分用于自身的_________，大多数在呼吸作用中以_________...