陕西老师资格考试中学教育学真题试卷陕西省 中小学老师资格教育基础理论知识考试《中学教育学》试卷一、单选题（每小题 1 分，每题只有 1个正确答案，20 题，共 20 分）1．（ ）最早提出“德智体和谐进展”教育思想，其名言：“我爱老师，我更爱真理”著称于世 。A．苏格拉底B．亚里士多德C．赫尔巴特 D．卢梭2．“修道之为教”出之于（ ）。 A.《中庸》B.《学记》C．《荀子》D.《老子》3．被誉为西方第一本讨论教学法的书籍是：（ ）A．《理想国》 B．《论演说家的教育》 C．《大教学论》 D．《普通教育学》4.编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居儆持志”的教育家是（ ）。 A．孔子B．孟子C．张载D．朱熹5．关于教育起源，持“交往起源说”的代表人物是（ ）。 A．杨贤江B．叶澜C．蔡元培D．孟禄6．（ ）是反映到讨论者大脑中，需要探明和解决的教育矛盾和理论疑难。 A．教育现象B.教育规律C．教育问题D．教育方法 7．“教育为无产阶级政治服务”“培育有社会主义觉悟有文化的劳动者”的教育目的，其确立的价值取向是（ ）。 A．社会本位B．个人本位C．家庭本位D．群体本位8．老师形象的核心是老师的（ ）形象。A．道德形象 B．文化形象 C．人格形象 D．政治形象9.“老师能够信守自己的教育理想并为之努力；具有专业知识技能，参加专业知识决策，承担专业责任；能容忍压力，有较强的适应性；有从多角度观察分析问题的能力和多种模式进行教学的能力。”这是指老师专业进展达到（ ）水平。A.专业成熟B. 专 业进展C.专业成长D. 专 业培训10.制定中国教育目的的理论依据是( )。 A.中国社会进展现状B. 教 育的方针和政策C.教育学相关理论D. 马克思主义关于人的全面进展学说11.老师机智、灵活地处理教学过程中的 偶 发 事 件 ， 体 现 了 老 师 劳 动 的 ( )特点。A. 示 范 性 B. 复 杂 性 C.制造性 D.个体性12. ( )是学校教学的基本组织形式。A.个别教学 B.班级授课 C.现场教学 D.班组教学13. 老师在教学活动中，激发和培育学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是( )。A. 反馈性原理 B. 科学性原理 C.进展性原理 D.主体性原理14．一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到,她迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培育（ ）。A....
