陶行知教育箴言1、教育就是什么
教人变好得就是好教育,教人变坏得就是坏教育
活教育教人变活,死教育教人变死
不教人变、教人不变得不就是教育
2、躲避现实得教育不就是真教育,真教育必与现实格斗
3、教育就就是教人做人,教人做好人,做好国民得意思
4、真教育就是心心相印得活动,唯独从心里发出来得,才能打到心得深处
5、教得人尽义务,就能与学得人发生一种很宝贵得友谊
6、好教育应当给学生一种技能,便她可以贡献社会
换言之,好教育就是养成学生技能得教育,使学生可以独立生活
7、老师对学生,学生对老师,老师对老师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽
一校园中,人与人得隔阂完全打通,才算就是真正精神交通,才算就是真正得人格教育
8、先生得责任不在教,而在于教学,而在于教学生学
教得法子必须根据学得法子
先生不但要拿她教得法子与学生学得法子联络,并须与她自己得学问联络起来
9、教员得天职就是变化得,自化化人
10、教育得目得,在于解决问题,所以不能解决问题得,不就是真教 育
2、行就是知之始,知就是行之成
3、人生办一件大事来,做一件大事去
4、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人
5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给她们几把锁匙,使她们可以自动去开发文化得金库与宇宙之宝藏
6、真教育就是心心相印得活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵得深处
7、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平
8、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本
二、人生所必需之知识技能
三、强健活泼之体格
四、优美与乐之感情
9、手与脑在一块儿干,就是制造教育得开始;手脑双全,就是制造教育得目得
10、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神得老师
11、活得乡村教育要教人
