音乐老师年度考核工作总结时间如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，仔细做好笔记.我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、 教学方面 在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案.在教育教学中，在课堂中我开设了小舞台"，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐.音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽略了对九年级学生乐理知识的传授.毕竟三者是相互作用、相互促进的.掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质.努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜爱随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱.四、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐.并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择自选一首歌曲表现.选班级优秀的学生 4位一起评分,最后取平均分作为学生的最后评定成绩。（一）评分标准：1、音准、节奏（50 分）2、表现力一舞台形象、表情、歌曲情感处理.（30 分）3、普通话咬字（20 分）4、歌曲的完整性（10 分）（二）三点基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌词...
