2025 年秋季人教版（ 2024 ）物理八年级上册第五章 透镜及其应用人教版（ 2024 ）5.5 跨学科实践：制作望远镜1. 了解望远镜的基本结构和原理．2. 通过体验与制作望远镜，让学生感受物理学与工程实践的联系，发展学生应用知识、分析和解决问题、动手实践的综合能力．学习目标 科学家利用巨大的天文望远镜接收来自遥远星系的信息。通过分析这些信息，人们对宇宙了解得越来越深入了。 根据透镜成像的知识，我们可以自己制作一个望远镜，或许你能用它作出新的发现呢 !新知探究 制作望远镜项目提出1. 了解望远镜的基本原理。2. 设计一个望远镜，能够用它观察校园内远处的物体。3. 根据你的设计方案，选用合适的器材，制作一个望远镜。项目分析新知探究 制作望远镜项目实施望远镜种类很多，下面以常见天文望远镜为例。1. 了解望远镜的基本原理（ 1 ）望远镜的构造 望远镜由两组透镜组成，每组透镜相当于一个凸透镜。靠近被观察物体的凸透镜，焦距比较长，叫物镜。靠近眼睛的凸透镜，焦距比较短，叫做目镜。新知探究 制作望远镜（ 2 ）望远镜的原理 物镜相当于照相机的镜头，使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像。目镜相当于一个放大镜，成正立、放大的虚像。两次成像，先缩小，后放大。新知探究 制作望远镜远处物体射来的光（ 3 ）望远镜的成像光路图 物镜：相当于照相机的镜头，成倒立、缩小的实像 目镜：相当于放大镜，成正立、放大的虚像。物镜目镜F 目F 物F 目F 物新知探究 制作望远镜 物体距离物镜很远，它的像却离物镜很近，这样的像应该是缩小的，为什么用望远镜观察物体时会感到像被放大了？ 原来，我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要，视角越大，对物体观察越清楚。新知探究 制作望远镜（ 4 ）视角① 视角的概念 从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角。② 影响视角的因素 物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。新知探究 制作望远镜a. 视角与物体大小有关 : 物体到眼镜的距离一定时，大物体的视角大，小物体的视角小。b. 视角与离物体远近有关 : 物体大小一定时，看近处的物体，视角大，远处的物体视角小。新知探究 制作望远镜物镜成倒立、缩小的实像。目镜成正立、放大的虚像。物镜目镜焦点（ 5 ）望远镜对视角的放大 望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜...
