课题 15.1 两种电荷 人教版九年级物理全一册制作 高文超教学目标1. 物理观念： （ 1 ）知道摩擦起电现象。 （ 2 ）知道自然界中只存在两种电荷。 （ 3 ）知道导体和绝缘体的区别，知道常见的导体和绝缘体。教学目标2. 科学思维： （ 1 ）通过摩擦起电的实验与观察，知道电荷的种类及物体带电的实质。 （ 2 ）通过观察与讨论，了解电荷间的相互作用规律。教学目标3. 科学探究： 通过实验，了解导体和绝缘体。4. 科学态度与责任： （ 1 ）通过实验探究及讨论活动，培养学生探索精神和严谨、踏实的学习态度及良好的节能习惯。 （ 2 ）通过导体和绝缘体学习，培养学生辩证思维。教学目标教学重点 电荷间的相互作用规律。教学难点 导体和绝缘体的区别。新知导入 你也许注意过，当打开电器产品的外壳时，展现在我们面前的是眼花缭乱的电路板∙∙∙∙∙∙ 新知导入 也许你会感到它很神秘。实际上，这些看似复杂的各种电路都是由最简单的电路组合而成的。让我们走进这个世界看一看、试一试吧！ 新知导入 在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘 新知导入 在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘 新知导入 与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸起纸屑 ;新知导入 与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸引纸屑；用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来 ∙∙∙∙∙∙新知讲解 为什么会出现上述这种现象呢？这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷（ electric charge ）。用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。带电的物体间存在怎样的相互作用呢？一、两种电荷 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 1. 用丝绸摩擦的两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒。观察有什么现象发生。一、两种电荷 两玻璃棒相互排斥新知讲解 演示 电荷间的相互作用 2. 用毛皮摩擦的两根橡胶棒，手持一根橡胶棒，靠近另一根被吊起的橡胶棒。观察有什么现象发生。一、两种电荷 两橡胶棒相互排斥新知讲解 演示 电荷间的相互作用 3. 用毛皮摩擦的橡胶棒，靠近另一根被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。观察有什么现象发生。一、两种电荷 玻璃棒与橡胶棒相互吸引新知讲解 演示 电荷间的相互作用 实验发现，电荷间有相互作用，相同电荷及不同电荷间相互作用不同。一、两种电荷 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 人们还发现，无论用什么方法带电，物体所带电荷或者与丝绸摩擦过程玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮...
