第十五章 电流和电路第二节 电流和电路学习目标2. 认识电源和电路元件符号；知道电路的组成；会画简单的电路图；能连接简单的电路。021. 知道电流形成的条件；知道电流方向的规定。01033. 通过实验认识通路、断路和短路。新课引入短暂电流的动画实验中，电荷的移动是短暂的，怎样才能使电荷不断地定向移动呢？新课引入提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 实验 1 ：怎样使小灯泡持续发光？新课引入仔细观察小灯泡的工作情况为什么灯泡会持续发光？新课引入通电前金属导体中自由电子的运动情况电流新课引入电流方向通电后，自由电子定向移动形成电流电流通电时一、电流1 、电荷的定向移动形成电流2 、电流的方向 规定：正电荷的定向移动方向为电流的方向，负电荷的定向移动方向与电流方向相反。一、电流 3 、持续电流的条件：4 、电路中电流的方向：（ 1 ）要有电源；（ 2 ）电路处处闭合。（ 1 ）在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。（ 2 ）在电源内部，电流的方向是从电源负极流向正极。一、电流正极负极想想做做5. 发光二极管也叫 LED ，具有单向导电性。利用发光二极管判断电流方向二、电路1. 电路组成：电源、开关、用电器和导线四部分2. 各元件作用： 电源：提供电能。 用电器：消耗电能 开关：（电键）控制电路通断 导线：连接电源、用电器和开关二、电路电源——各种电池干电池纽扣电池蓄电池二、电路各种开关二、电路用电器三、电路图3. 电路元件符号三、电路图用符号表示电路连接的图，叫做电路图电路图是对实际电路的有效抽象4. 电路图×LS三、电路图 请你根据实物连接情况画出电路图，并在图中标出电流方向。M典例分析四、电路的三种状态1 ．通路：处处连通，用电器能够工作的电路。2 ．断路：某处被断开，没有电流通过的电路。四、电路的三种状态（ 1 ）用电器被短路：用电器两端被导线直接连通。电流绕过短路的用电器，被短路的用电器不工作。3. 短路四、电路的三种状态（ 2 ）电源短路：直接用导线将电源正、负极相连的电路。电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！3. 短路课堂小结课堂小结课堂检测1 ．关于电流和电源，下列说法中正确的是 ( )A ．电路中只要有电源，就一定产生电流B ．金属导体中自由电子移动一定能形成电流C ．电流方向总是从电源正极流向负极D ．电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动D课堂检测2 ．在如图所示的电路中，通过...
