《电磁铁 电磁继电器》教案【教学目标】1、了解什么是电磁铁，学会制作电磁铁，认识影响电磁铁磁性的因素。2、了解电磁继电器的结构和工作原理。3、通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。【教学重、难点】1、掌握电磁铁的特点及了解电磁继电器的结构和工作原理。2、电磁继电器的工作原理。【教学过程】一、温故知新二、探究新知（一）电磁铁 1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。电磁铁的工作原理：电流的磁效应2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。（二）电磁铁的磁性讨论：1、怎样判断磁性强弱？2、怎样研究磁性强弱与电路中的电流大小有关？3、研究磁性强弱与螺线管的匝数有关时，应怎样控制电流相同?4、此实验用到了哪些研究问题的方法？ 实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素提出问题：电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关呢？猜想与假设：电磁铁应用电流磁效应，磁性强弱应该与电流大小有关。线圈是电磁铁主要部件，磁性强弱应该与线圈的匝数有关。实验器材：线圈匝数不同的的电磁铁、滑动变阻器、电源、开关、导线和小铁钉若干实验方法：控制变量法、转换法磁性强弱可以通过吸引大头针的多少来显示。实验设计：（1）匝数和外形相同时，改变电路中的电流大小，看电磁铁吸附大头针个数变化。（2）电流相同（串联）时，改换不同匝数的螺线管，看电磁铁吸附大头针个数的变化。进行实验(1)电磁铁的磁性和电流的关系:保证线圈匝数不变，改变通过电磁铁的电流，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。实验结论：电磁铁通电时有磁性、断电时无磁性；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性就越强。(2)电磁铁的磁性和线圈匝数的关系:保证通过电磁铁的电流不变(相等)，改变通过电磁铁线圈的匝数观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。www.21-cn-jy.com当电流一定时，电磁线圈的匝数越多，磁性就越强。实验总结：电磁铁通电时 有 磁性，断电时 没有 磁性；在线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越 越大 ，电磁铁的磁性 越强 ；当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多，磁性 越强 。电磁铁的应用播放磁悬浮列车的视频（三）电磁继电器在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、上百安，直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？21cnjy.com电磁继电器工作原理利用控制电路开关控制电磁铁的磁性的有无，吸放衔铁带动触...
